학생들 지도현장에서 학생들 상호간에 일어나는 갈등에 대하여 교육자로서의 대처 방법과 갈등심화의 위험요인들을 서술하시고 갈등을 처리하는 기술을 정리하여 제출하시오

목차

Ⅰ. 갈등이란?
1. 갈등이란?

Ⅱ. 대표적이 갈등 : 학교폭력에 대한 대응
1. 학교폭력 상황에서의 교사의 태도
2. 교사의 지도원리 및 대처요령

Ⅲ. 갈등 해소 방안

Ⅳ. 나의 생각

본문내용

Ⅰ. 갈등이란?
1. 갈등이란?
심리학 용어로, 이는 인간의 정신생활을 혼란하게 하고 내적 조화를 파괴한다. 갈등 상태는 두 개 이상의 상반되는 경향이 거의 동시에 존재하여 어떤 행동을 할지 결정을 못하는 것을 말한다. 문명생활은 정서의 표현을 제한하고, 충동의 만족을 제약(制約)한다. 가령 생활의 원시단계에서는 격분 끝에, 또는 두려운 나머지 적을 죽이는 일은 극히 당연하게 여겼다. 그러나 오늘날에는 그렇게 마음대로 행동할 수 없다. 근대생활에서는 여러 가지 목적이나 이상이 서로 모순된다. 그것을 갈등이다.

Ⅱ. 대표적이 갈등 : 학교폭력에 대한 대응
1. 학교폭력 상황에서의 교사의 태도
① 학교폭력을 발견 또는 주지하였을 때 당황하지 말고, 침착하게 대처하라.
교사는 학교 내․외에서 학생들에 의한 폭력이 발생하였을 때 일반적으로 매우 당황하게 된다. 즉, 학교폭력 장면을 직접 목격하거나 이를 주지하게 되었을 때 당혹감과 함께 분노를 느끼며, 자신의 교육 행위에 대한 학생들의 도전으로 인식되어지기도 한다.

참고 자료

없음