상담의 기본 원리에 대해 설명하세요. A+받은 레포트

소개글

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목차

I. 서 론

II. 본 론
1. 개별화의 원리
2. 의도적 감정표현의 원리
3. 통제된 정서관여의 원리
4. 수용의 원리
6. 자기결정의 원리
7. 비밀보장의 원리

III. 결 론

IV. 참고문헌

본문내용

일상생활에서 우리는 “우리애가 12월생이라서 유치원에 적응할 수 있을지 걱정이되요” 혹은 “몇 일 못봤더니 이렇게 컷네”와 같은 말을 한 번쯤 들어본 적이 있을 것이다. 이렇듯 유아는 성인과는 달리 모든 부분에서 활발하게 형성되는 과정에 있으므로 짧은 터울에도 개인차가 클 수 밖에 없는 특징을 가진다. 또한 유아는 직.간접적인 환경의 영향을 매우 민감하게 받아들이는 시기로 유전적 요인이나 후천적 요인에 따라 큰 개인차를 보인다. 따라서 아동 개인의 발달수준에 맞춘 눈높이 교육을 통해 유아교육의 궁극적 목표인 ‘전인적 교육’을 이루기 위하여 실제 교육현장에서 아동상담의 중요성이 날로 커지고 있으며 이를 수행할 수 있는 전문적인 상담인력의 필요성도 갈수록 강조되고 있다. 본장에서는 보다 전문적이고 체계적인 상담을 진행하기 위하여 유아교사가 기본적으로 알아야 할 상담의 기본원리에 대해 정리해 보겠다.

참고 자료

[아동상담] / 동문사 / 안영진 외1명 / 2001
[아동상담] / 양서원 / 구은미 외3명 / 2016
[영유아교사를 위한 아동상담] / 정민사 / 강정원 외2명 / 2018
[아동상담의 이해 (유아기에서 학령기까지)] / 학지사 | 정문자 저 | 2016