[평생교육사][실습] A+ 평생교육계좌제 레포트

소개글

평생교육계좌제를 주제로 작성한 레포트입니다.

도 단위 평생교육진흥원에서 실습했을 때 활용한 자료입니다.

실습 자료 및 평생교육사 과제로 활용 가능합니다.
다양한 참고 자료들을 활용하여 창작한 자료입니다.

기존에는 없던 자료들과 내용이며, 핵심들로만 쏙쏙 모아 만들었습니다.
추가적으로 내용에 살을 덧붙인다면 고득점을 향한 좋은 레포트가 될 것입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개념
2. 목적
3. 문제점
4. 개선방안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
“학(學)테크”, 평생교육계좌제를 일컫는 또 다른 말이다. 개인이 온라인상에 자신의 학습계좌를 개설하여 평생학습이력을 관리하면서 어디에 어떻게 활용할 것인지 설계하는 것을 뜻한다. 2008년 이명박 정부 때 국정과제로 채택을 기점으로 시범운영을 거쳐 2010년에 본격적으로 시작되었다. 현재 국가평생교육진흥원과
교육부, 전국의 평생학습관에서 평생교육계좌제를 시행하고 있다. 그러나 여전히 처음 접하는 학습자들에게는 어렵고, 복잡하게만 이루어져 있다. 이를 보다 간단하고 유용하게 활용할 수 있는 방안을 모색해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 개념
◦ 개인의 다양한 학습경험을 학습계좌에 기록․누적하여 체계적인 학습 설계를 지원하고, 학습결과를 학력이나 자격인정과 연계하거나 고용정보로 활용할 수 있게 하는 제도이다.

2. 목적
◦ 개인의 평생학습 이수 결과에 대한 사회적 인정 및 활용 기반 확대한다. 다양한 학습결과를 사회적으로 인정․활용함으로써 개인의 평생학습 참여 유인 제공 및 능력 중심 인재활용체제 구축한다.

참고 자료

평생교육진흥원, 2010, 2010년 평생학습계좌제 운영 사업 실행계획서
평생직업교육국 평생학습정책과, 2009, 평생학습계좌제 추진계획
국가평생교육진흥원, (http://www.nile.or.kr)
평생교육총연합회 연차대회 내용 발췌, 2018. 07,(한국일보: http://www.hankookilbo.com/v/3a406c503a8145b6bf2b32795ec4ed5d)
직업개발능력블로그 평생학습계좌제 내용 발췌, (http://upgrade-u.tistory.com/3683)