만4세 1학기 총평(행동발달기록)-15명

목차

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본문내용

1.도구를 사용하여 스스로 식사하며 영양이 건강에 중요함을 인식하고 음식을 골고루 먹습니다.
* 자신의 물건이나 놀잇감을 제자리에 잘 정리하며, 바른 말을 사용하여 올바른 행동을 알고 실천하려고 노력하며 정해진 규칙을 알고 지키려고 노력합니다.
대근육을 이용한 달리기, 두 발로 점프하기, 징검다리 건너기 등 신체를 조절하는 활동에 적극적으로 참여합니다. 균형잡기 활동에서 다소 긴장하는 모습을 보이기도 하지만 차분하게 끝까지 수행하려고 노력합니다.
* 축구공 발로 차기, 훌라후프 돌리기 등 기구를 이용하여 하는 신체활동을 좋아하며 올바른 방법으로 기구를 사용할 수 있습니다.
* 친밀감을 느끼기 전까지는 다소 내성적이고 조심스러운 성향이나 친밀감이 형성되면 명랑하고 활동적이며 먼저 다가가 말을 건네며 관심을 표현합니다.
* 학기 초에는 또래와 갈등 발생 시 교사에게 도움을 청하는 경우가 많았으나 최근에는 자신의 생각을 또래에게 표현하고 스스로 문제를 해결하려고 노력합니다.
* 동화책 보는 것을 즐기며 동화의 내용을 읽고 내용을 파악할 수 있으며, 교사가 불러주는 문장을 듣고 쓸 수 있습니다.
*　궁금한 것이 있을 때 질문을 많이 하는 편입니다. 스스로 답을 찾아볼 수 있도록 기회를 주면 책을 통해 답을 찾아보려고 시도합니다.
* 고래, 오징어, 공 등을 종이로 접을 수 있으며 자신이 접은 것을 교사에게 자랑하며 뿌듯함을 느낍니다. 간단한 조작 판게임을 제작할 수 있습니다.

2.도구를 사용하여 스스로 식사하며 영양이 건강에 중요함을 인식하고 반찬을 골고루 먹습니다.
* 청결이 중요함을 인식하고 자신의 몸을 깨끗이 하려고 노력합니다
* 대근육을 이용한 달리기, 두 발로 점프하기, 징검다리 건너기 등 신체를 조절하는 활동에 적극적으로 참여하며 즐깁니다.
* 세발자전거 타기, 축구공 발로 차기, 공 옮기기 등 기구를 이용하여 하는 신체활동을 좋아하며 기구를 올바르게 사용하려고 노력합니다.
* 승패가 있는 신체게임을 좋아하며 규칙을 지켜 게임에 참여하려고 노력합니다.
* 학기 초에는 등원 시 부모님과 떨어지기 힘들어하는 모습을 보이기도 하였으나 최근에는 즐겁게 등원합니다.

참고 자료

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