[감상문, 비평] 하여가, 단심가 (비교, 비평, 감상)

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본문내용

살면서 누구나 한번쯤은 한국문학 작품을 접해보았을 것입니다. 저 역시 초등학교, 중학교, 고등학교 국어시간마다 많은 문학 작품을 만나보았고 이외에도 책을 읽거나 혹은 대중 매체를 통해 문학작품을 많이 감상해왔습니다. 하지만 지금까지의 문학작품 감상은 감상이라 표현하기에는 부족한 것 같습니다. ‘감상’은 사전에 ‘주로 예술작품을 이해하고 즐기고 평가함.’ 이라고 적혀있습니다. 고등학교 때까지의 문학작품 감상은 내신이나 수능 성적에 주안점을 두었기 때문에 많은 작품을 이해하는 데에만 치중하였습니다. 작품을 즐기거나 평가하거나 내 자신의 상황에 비추어 본다던가 하는 능동적 감상이 부족하였습니다. 이번 한국문학의 이해 수업을 들으면서 서정적 작품에 대한 능동적 감상을 해보고 싶었습니다.

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