교육과정 교육철학과 4차 산업혁명 주제로 한 A+보고서

소개글

교육과정과목 과제
: 나의 교육철학과 4차 산업혁명을 주제로
A+ 나온 보고서입니다.

목차

1. 나의 교육철학
2. 학습관점
3. 사회적 요구

본문내용

사람들이 나의 교육철학이 무엇이냐고 물어본다면 ‘학생을 최우선으로 생각하는 교사’로 대답할 것이다. 학생이 원하는 것을 알아채고 그 부분에 대해서 아낌없이 학생에게 가르쳐 줄 것이다. 그리고 나에게 가르침을 받은 학생들이 긍정적인 영향을 받아 다른 사람들에게 배려나 사랑을 돌려줄 수 있는 사람으로 성장할 수 있게끔 교육을 해주는 것이 나의 교육철학이다.
이런 나의 교육철학에 뒷받침되어 주는 이론들이 있는 데 첫 번째로 ‘실존주의 교육’이 있다. 실존주의라 하는 것은 인간의 존재를 실존이라고 규정짓고 그 실존의 문제를 사상의 중심으로 삼는다. 학생들의 선택을 중요시하면서 무조건으로 교사의 말이 옳다고 생각하기보다는 교사가 학생들의 정체성을 키워주는 데에 더 중점을 두는 교육이다. 실존주의는 단순히 지식을 전달하는 것에 그치는 것은 무의미하다고 보며, 학생들 각자가 자신의 선택에 책임을 질 수 있어야 한다고 주장하는 교육이다.

참고 자료

이성호, 교육과정 및 교육평가, 2013, 61p, 86p
<4차 산업혁명 시대 교육>, https://www.sktinsight.com/95994
백성기 외, 4차 산업혁명 대비 대학의 혁신방안, 2016
평생교육 정의, 네이버 지식백과
교육과정 정의, 위키피디아