소개글
"김현승 「눈물」의 ‘불확정성’과 ‘구체화’에 대한 연구"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 수용미학과 이저
1. 수용미학
2. 이저의 ‘빈 자리’ 채우기와 ‘밤하늘의 별무리’ 비유
Ⅲ. 김현승의 「눈물」이 가지는 불확정성과 구체화
1. 「눈물」 이해
2. 「눈물」이 가지는 불확정성과 구체화
Ⅳ. 나가며
본문내용
Ⅰ. 들어가며
문학을 연구하고, 교육하는 데 있어 독자, 즉 수용자의 역할을 살펴보는 것은 중요한 일이라고 할 수 있다. 왜냐하면, 작품을 둘러싸고 있는 것이 작가, 세계(사회), 독자이므로 독자는 작품을 이해하는 데 있어 필수적인 구성요소이기 때문이다. 다시 말해서 독자를 제외하고서는 작품에 대한 온전한 이해가 되지 않는다.
문학 연구에 있어 수용자를 강조하는 비평이론이 수용미학 또는 독자반응비평이다. 수용미학은 독일에서 일어난 이론이고, 독자반응비평은 미국 비평과 관련되는데, 두 이론은 연속성을 가진 것으로 이해되고 있다. 수용미학은 오늘날 문학 연구에 중요한 반향을 불러일으켰고, 우리 문학 교육에도 큰 영향을 주고 있다. 이 이론의 대표 학자는 야우스와 이저라고 할 수 있다. 이 중에서 이저의 ‘빈 자리’ 채우기와 ‘밤하늘의 별무리’ 비유는 교육 현장에서 교사가 학생들의 작품 이해에 사용할 수 있는 중요한 개념이 될 수 있을 것이다.
아래에서는 개인적으로 깊은 관심을 가지고 있는 작품인 김현승의 「눈물」을 학생들에게 가르칠 때 이저의 ‘빈 자리’ 개념과 ‘밤하늘의 별무리’ 비유를 이용하면 어떤 유용한 점이 있는지 그리고 한계점은 없는지 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 수용미학과 이저
1. 수용미학
수용미학은 1960년대 말 서독 문예학계에서 시작된 문학 연구의 한 방법론이다. 여기서 ‘수용’이란 문학 작품을 읽고 이해하고 받아들이는 행위, 즉 수용자 중심적인 문학 연구 자세를 가리키고 있고, ‘미학’은 미(美)와 미의 가치 기준 등에 관한 학문이라는 전통적인 의미에서의 미학을 가리키기보다는 유물론적 입장의 생산 미학과 형식주의적 입장의 서술 미학 등에서 볼 수 있듯이 문학 연구에 있어서의 이론을 의미한다.
수용미학은 문학 작품을 읽고 그것을 수용(Rezeption)하는 독자의 측면에서 문학 내지 문학사에 관여하고 작용하는 기능을 살피고 그 가치를 연구하는 것이다.
참고 자료
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