인지행동치료의 사례(인지행동주의 가족치료의 치료과정 사례)
- 최초 등록일
- 2019.08.28
- 최종 저작일
- 2019.08
- 9페이지/
한컴오피스
- 가격 3,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
목차
I. 인테이크 및 가족 사정
1. 사례 개요
2. Intake의 내용
1/ 클라이언트 체계
2/ 표적체계
3. 클라이언트의 개인력
4. 클라이언트의 가족력
1/ 남편
2/ 큰 아이
3/ 작은 아이
II. 치료계획 수립
1. 체계의 분류
1/ 클라이언트 체계
2/ 표적체계
2. 문제들
1/ 클라이언트의 문제
2/ 표적체계의 문제
3. 강점들
1/ 클라이언트 체계의 강점
2/ 표적체계의 강점
4. 약점들
1/ 클라이언트 체계의 약점
2/ 표적체계의 약점
5. 목표들
1/ 궁극적인 목표
2/ 하위 목표
6. 계획들
1/ 초기 단계 목표에 의한 계획(1~2회기)
2/ 중간 단계 목표에 의한 계획(3-8회기)
3/ 종결 단계 목표에 의한 계획(9-10회기)
III. 치료결과 및 평가
1. 초기 단계 평가
2. 중간 단계 평가
3. 종결 단계 평가
참고문헌
본문내용
(1) 사례 개요
본 사례는 33세 주부가 큰 아이(여, 5세) 작은 아이여(여, 2세)를 양육하면서 겪는 큰 아이와의 갈등과 육아문제에 무관심한 남편과의 갈등 문제로 상담을 의뢰하였다.
(2) Intake의 내용
1/ 클라이언트 체계
․ 나이 : 33세
․ 성별 : 여
․ 직업 : 전업주부
․ 학력 : 대학교 졸업(유아교육 전공)
․ 성격 :대학에서 이론으로 배운 유아교육에 대한 자부심이 강하다. 기독교 신앙이 신실하여 종교에 많이 의지하는 편이다. 이기적이며 타인에 대한 이해나 배려가 거의 없다. 스트레스나 분노를 조절하는 능력이 부족하여 종종 식기를 부수는 등의 폭력적인 행동을 하기도 한다.
2/ 표적체계
․ 큰 아이
- 나이 : 5세
- 성별 : 여
- 학력 : 유치원생
- 성격 : 고집이 세고, 자기가 원하는 것이 늦어지거나 안 될 경우에는 괴성과 폭력적 행동 및 자해 등의 방법으로 반드시 원하는 것을 얻어낸다.
참고 자료
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003