청소년기에 자아정체감 형성이 중요한 발달과업인 이유를 이론적 배경을 활용하여 설명하고 이에 대한 자신의 주장을 서술하시오
- 최초 등록일
- 2019.09.02
- 최종 저작일
- 2019.09
- 2페이지/
한컴오피스
- 가격 1,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
목차
없음
본문내용
청소년기에 접어들면 자신의 문제와 관련된 많은 고민들을 하게 된다. 에릭슨(Erikson)은 청소년기의 중심적 발달과업으로 자아정체감을 언급하였다. 그는 자아정체감은 전 생애에 걸쳐 인간이 획득해야만 할 발달과업이며 청소년기의 중심과업이라고 하였다(Erikson, 1968). 청소년기는 '자기에 대한 새로운 탐색기'로서 자신의 존재에 대한 내적 세계에 관심을 나타내면서 그 속에서 자아를 찾아 독자적 자아정체감을 형성하고 확립해 가는 시기이다. 청소년들은 '나는 누구이며 왜 존재하고 있는지, 그리고 앞으로 무엇을 하고 어떻게 살아가야 하는지'와 같은 문제에 직면하면서 자아정체성의 위기를 겪게 되는데 이러한 정체성의 위기를 극복하고 진정한 자기 자신을 찾기 위하여 많은 고민과 회의에 빠지고 끊임없이 갈등하고 방황하게 된다. 이러한 과정에서 자아정체성을 확립해 나간다.
참고 자료
아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016