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2019.09.05
최종 저작일
2019.08
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목차

1. 조사의 목적
2. 설문내용
3. 문제와 가설을 설정
4. 이론적 배경
5. 조사설계 및 조사방법

본문내용

스마트폰의 급속한 보급으로 새로운 부작용들이 발생하고 있다는 문제점도 드러나고 있다. 과도한 스마트폰 사용 및 사용콘텐츠와 관련된 부정적 영향에 대한 조사와 보도를 빈번히 접하게 된다. 예를 들어 미래창조과학부 ('2012 인터넷중독 실태조사')에 따르면 청소년의 스마트폰 중독률은 18.4%로 2011년보다 7% 늘었다. 또한 중앙일보 (2013. 1. 21)에 따르면, 조사응답자중 48%가 스마트폰을 사용한 후 독서가 줄었다고 응답했음을 보도한바 있다. 아울러 “전문가들은 스마트 기기를 과도하게 사용할 경우 종합적인 사고 능력이 떨어질 위험이 있다고 경고한다. 뇌에 단순하고 반복적인 자극을 보내 즉각적인 반응에만 길들여진다”고 언급하면서 “스마트폰에만 의존하면 정보 습득의 속도, 멀티태스킹 능력은 나아질 수 있지만 깊고 폭넓게 사고하는 능력은 퇴화할 위험이 있다”라는 전문가의 조언을 보도하고 있다.

참고 자료

교육과학기술부. 2011. “인재대국으로 가는 길: 스마트교육 추진 전략 실행계획(안).” 스마트교육추진전략 실행계획(안) 오픈 정책설명회.
미래창조과학부. 2012. 인터넷 중독실태조사.
중앙일보. 2013. 1. 21. “48% “스마트폰 쓴 후 독서 줄어”
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