우리나라 사회복지서비스 분야 중 아동복지 서비스에 대한 공적, 사적 전달체계를 설명하고 각각의 전달체계상의 문제점

소개글

과목명: 사회복지행정론
주제: 우리나라 사회복지서비스 분야 중 아동복지 서비스에 대한 공적, 사적 전달체계를 설명하고 각각의 전달체계상의 문제점과 발전방안을 제시

목차

I. 서론

II. 본론(아동복지 서비스의 전달 주체를 중심으로)
1. 공적 체계
2. 사적 체계

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

복지 서비스를 구분하는 유형에는 여러 가지가 있는데, 해당 서비스의 수혜자를 기준으로 분류하자면 장애인을 위한 것이면 장애인 복지, 노인을 위한 것이면 노인 복지, 아동을 위한 것이면 아동 복지 등으로 구분할 수 있다. 이러한 기준에 의한 분류에 있어서는 해당 서비스의 수혜자를 정의하는 것이 선행되어야 하는데, 아동복지의 대상이 되는 ‘아동’이란 일반적으로 발달적 관점에서 영아기와 유아기 이후의 시기에 해당하는 만 6세에서 11세 사이의 연령군에 속하는 사람을 의미한다. 법률에 따른 정의는 개별법마다 차이가 있는데, 이러한 법률은 공공이 제공하는 서비스의 대상을 정의하는 전제가 되므로 이것에 대한 고찰도 필요하다. 우리나라의 「아동복지법」이 정하는 아동은 18세 미만인 사람이며, 「영유아보육법」상으로는 6세 이전의 취학 전 아동이다. 한편, 공공부조의 일종인 기초생활보장의 대상이 되는 아동은 「국민기초생활보장법」에서 18세 미만의 자로 규정하고 있다. 이렇게 다양하게 정의될 수 있는 ‘아동’에 대한 복지, 즉 아동복지는 사회적 구성원으로서의 아동이 기초적인 생활 욕구를 충족하면서 신체적, 정서적, 사회적으로 최상의 발달을 할 수 있도록 필요한 자원들을 누릴 수 있는 상태를 의미한다. 아동복지가 실현될 수 있는 기본 단위는 그 아동이 소속되어 있는 가족이다. 국가 지자체 내지는 민간 복지시설의 도움이 없이도 아동들은 가정 내에서 신체적, 정서적, 사회적 발달이 가능하다. 그렇기 때문에 아동복지의 본질은 아동양육을 담당하는 가정이 그러한 기능을 제대로 수행하지 못할 때 그것을 대신하거나, 가정의 양육 기능의 일부를 보충, 보완하는 데 있다.

참고 자료

한국정책학회, 이원희 외, 2016.10. 『아동, 청소년, 여성, 가족 서비스 전달체계 평가』
참여연대, 김진석(서울여자대학교 사회복지학과 교수), 2014.10.10. “[기획주제1] 아동복지 종합조정체계의 현황과 쟁점: 중앙정부를 중심으로”