청소년 문제를 예방하고 발생한 문제를 해결하기 위한 방안은 여러 가지로 논의

소개글

과목명 : 인간행동과사회환경
청소년 문제를 예방하고 발생한 문제를 해결하기 위한 방안은 여러 가지로 논의 되고 있지만 그 동안은 청소년들은 보호 받아야 되며 미성숙한 존재로서 결함과 문제 중심으로 접근하는 병리적 관점에서 시작하여왔다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 강점 관점 정의
2. 병리적 관점 정의
3. 병리 관점에서 강점 관점으로의 변화 양상
4. 병리적 관점과 강점 관점의 차이

Ⅲ. 청소년에게 접근해야 할 관점 및 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지 치료 개념에 강점관점과 병리적 관점 두 가지의 이론이 있는데 청소년이 지니고 있는 문제를 해결하기 위한 관점으로 적절한 방법을 찾기 위해 두 가지 이론의 정의를 우선 살펴보고 차이점을 비교해 보기로 한다.

Ⅱ. 본론
1. 강점관점 정의

클라이언트 강점 강화 과정이 클라이언트에 있어 역량을 향상시킴으로 가장 빠르게 권한을 부여할 수 있는 전략이다. 강점관점은 그래서 클라이언트를 독특한 존재로 보고 다양성을 인정하며 존중하고 클라이언트 결점이 아닌 강점에 초점을 맞춰 가능한 모든 자원을 활용함을 통해 역량을 실현할 수 있도록 돕는다.

참고 자료

천전웅, 김미옥, 최명민 저, 2009 「강점관점 청소년개발 레질리언스」 신정