영유아의 언어발달은 다른 영역의 발달을 위한 매우 중요한 조건이다. 미래의 보육교사로서 0~1세 영아의 언어발달을 위한 계획서를 작성하시오.

소개글

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 0~1세의 영아의 언어발달 과정
2) 미래의 보육교사로서 0~1세 영아의 언어발달을 위한 계획서
3) 나의 견해

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

보육교사는 어린이집, 놀이방 등 보육시설이나 아동 복지 시설에서 위탁 아동을 교육하고 보호한다. 아이의 심신 상태 및 발육단계 또는 건강상태, 나이 등에 따라 위탁된 영유아를 구분하여 그에 적절한 각각의 보육을 세우는 것 또한 보육교사가 해야 하는 일이다. 또, 각 유아의 개별적 요구와 관심을 상세히 관찰한 후 이에 맞는 보육방법을 결정하고 교수 방법 및 교재를 선택하여 그에 따라 지도한 후 그 결과를 보육일지에 기록한다. 유아의 정서 및 지능발달에 도움을 줄 수 있는 활동을 그림책, 장난감, 악기 등을 활용하여 가르치기도 하고, 낮잠시간과 휴식시간에 유아들을 보살피고 균형 있는 영양공급과 올바른 식습관을 지도한다. 궁극적으로 일반 아동 또는 특수아동의 신체발달, 심리와 행동, 부모교육 등에 대한 지식과 더불어 돌발상황에 대한 신속한 판단능력과 대처능력이 필요하다. 이처럼 보육교사는 아이들에게 남다른 사명감과 아끼고 사랑하는 마음은 물론 책임감과 성실, 끈기가 있어야 하는 매우 쉽지 않은 직업이다. 또, 해당 보육시설에 위탁된 개별 영유아의 성장 및 발달의 자연스러운 과정에 있어 보호와 교육적인 측면에서의 전문가로서 역할을 담당할 수 있어야 한다.

참고 자료

교육부 직업정보
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