유아교육기관에서 부모교육을 활성화 하기 위한 현실적인 방법 모색

소개글

과목 : 부모교육세미나
주제 : 유아교육기관에서 부모교육을 활성화하기 위한 현실적인 방법 모색

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 부모교육 프로그램의 필요성
2. 우리나라의 부모교육의 문제점
3. 우리나라 부모교육의 활성화 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

첫째 청중, 둘째, 교사, 셋째, 자원봉사자, 넷째, 훈련된 봉사자, 다섯째, 정책결정자로서 개입할 수 있어야 한다. 특히 아동기에는 부모의 양육태도가 절대적이므로 부모교육이 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않는다. 또한 부모들은 자녀들을 키우면서 양육에 대한 스트레스를 많이 받게 되므로 자신의 성숙의 위해서라도 부모교육은 필요하다.

Ⅱ. 본론

1. 부모교육 프로그램의 필요성

현대는 빠른 사회적 변화, 아동발달의 새로운 관점의 출현, 가족의 생애주기의 변화에 따라 적절한 부모교육을 요구하고 있다. 이러한 현대사회의 발달에 관련해 부모교육의 필요성에 대해 살펴보면 첫째, 아동들에 대해 새로운 관점을 부모에게 소개할 필요가 있다. 둘째, 바람직한 부모의 역할을 소개해서 그 중에서 자신에게 적합한 모델을 찾을 수 있다.

<중 략>

3) 부모교육 내용의 질적 제고방안
현재 진행되고 있는 부모교육이 교육을 위한 교육으로 구성된 경우가 많다. 즉 현재 청소년들의 문화와 문제를 반영한 적용가능한 내용으로 구성되어야 한다.

참고 자료

정현숙, 유계숙, 가족관계, 신정, 2001
김수경, 가족생활교육프로그램, 신정, 206