가족생활교육의 프로그램을 계획하고 수행하기 위해서는 어떠한 요소들과 전략 등이 필요한지 살펴보고 자신과 관련된 다양한 유형들을 파악하고 분류하여 프로그램을 개발하여 제안서를 제출하시기 바랍니다.

소개글

주제: 가족생활교육프로그램의 개발에 대한 접근모형
가족생활교육의 프로그램을 계획하고 수행하기 위해서는 어떠한 요소들과 전략 등이 필요한지 살펴보고 자신과 관련된 다양한 유형들을 파악하고 분류하여 프로그램을 개발하여 제안서를 제출하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육프로그램 개발
2. 계획서

Ⅲ. 결론 (총 요약)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족이라는 집단은 인간이 가장 기본적으로 가질 수 있는 집단이지만 그렇기 때문에 가장 갈등을 많이 경험하게 되면서 그 갈등을 풀기 어려운 집단이기도 하다. 즉, 그만큼 문제를 많이 가지고 있으며 제 3의 다른 인물이 개입하기 전까지는 그 문제를 인지하지 못하거나 갈등을 현명하게 해결하기 어려운 집단이라고도 할 수 있다는 것이다. 다른 집단이라면 집단 내에 구성원들 사이에서 문제가 생기거나 한다면 집단을 유지하기 위해서 따로 노력을 하거나 구성원들 사이를 다른 사람이 중재하는 등 집단이 와해되지 않기 위한 노력을 할 것이다. 하지만 가족이라는 집단 자체가 쉽게 와해되거나 와해되지 않기 위한 노력을 굳이 하지 않아도 된다고 여기는 사람들이 많기 때문에 가족이라는 집단 내에는 크고 작은 문제와 갈등들이 얽혀있기 마련이다. 그리고 이런 문제나 갈등을 해결하기 위해서 가족생활교육프로그램 등을 제공할 수 있는데 이를 통해 가족 집단 내의 하위체계들 사이에서 일어나는 다양한 갈등 및 문제를 해결할 수 있게 된다. 부부, 부모와 자녀 등 다양한 하위체계들 사이에서의 문제와 갈등을 상담사 또는 사회복지사 등의 개입으로 현명하게 해결하게 될 수 있는 것이다.

참고 자료

가족생활교육. 정현숙. 신정. 2016.
가족상담. 신혜선. 학지사. 2018.