수업시간에 잠자는 아이들 어떻게 할 것인가
- 최초 등록일
- 2019.09.27
- 최종 저작일
- 2019.09
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목차
01 들어가며
02 아이들의 항변
03 조는 교실의 원인
04 조는 교실의 해결 방안
05 마치며
본문내용
01 들어가며
우리가 바라는 교실
✓ 선생님과 학생들이 활발하게 의사소통 한다!
✓ 학생들이 적극적으로 수업이나 실험에 참여한다.
✓ 선생님, 저 고민 있어요. 아이들의 상담 요청!
✓ 이건 왜 그런 건가요? 아이들의 쏟아지는 질문 공세!
✓ 아마도 우린 이런 교실을 꿈꿀 겁니다.
02 아이들의 항변
학생들이 직접 말한 교실에서 자는 이유
첫째
1교시는 선생님들만큼
저희도 괴로워요.
2,3 교시가 되어야
정신이 드는 건 당연하죠.
늦게 자고 늦게 일어나는 건
이미 어릴 때부터
이어져 온 습관이에요.
참고 자료
권옥남 (2007). 학교교육 부실화에 대한 중학교 교사와 학생들의 인식 . 경남대학교
교육대학원 석사학위논문 교육부 , http://moe.go.kr /
매경미디어 이희명 (2017.08.22.). 학습 순서 뒤집는 ‘ 거꾸로 교실 ’ 에듀테크로 만든다 , https://mirakle.mk.co.kr/view.php?year=2017 no=560067
오마이뉴스 서부원 (2014.04.02.). 절반은 자는 ‘1 교시 수업 ’, 이게 애들 탓일까 , http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0001969549
유튜브 , https://www.youtube.com/
중앙일보 백영미 (2016.03.23.). [ 자유학기제 시행학교 가보니 ] 교사들 “ 학생 중심 수업 , 잠자는 학생 깨웠죠 ”, http://news.joins.com/article/19770576
KBS 뉴스 (2015.04.03.) 잠자는 학생들 깨우는 디바이스 , ‘ 거꾸로 교실 ’ 의 혁신 http://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=3049636