에릭슨의 심리사회적 이론을 토대로 자신의 발달과정에 대해 자유롭게 써서 제출

소개글

주제: 에릭슨의 심리사회적 이론을 토대로 자신의 발달과정에 대해 자유롭게 써서 제출하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론, 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 특징 및 나의 발달과정
Ⅲ. 결론, 요약 및 느낀점

본문내용

Ⅰ. 서론

발달이라는 것은 정자와 난자가 만나서 수정이 된 후 사람이 생명이 시작되는 그 순간에서부터 죽음까지 한 개인의 전체의 생애를 통하여 이뤄지게 되는 모든 변화의 양상 및 과정을 뜻하는 것이다. 이러한 발달적인 변화는 체계적이며 연속성을 가지며, 변화에는 어떠한 순서가 있고 패턴이 있으며 비교적으로 지속적인 것을 뜻한다. 그러므로 일시적인 기분의 변화와 약물, 피로에 의한 잠깐 나타나는 변화, 외모, 생각, 행동 등과는 구별되어지며 제외된다. 그리고 사람이라면 누구나 겪게 되는 발달의 변화과정에서는 신체 및 운동능력, 지적인 능력, 언어와 사고, 정서 및 사회적인 관계, 도덕, 성격 등의 인간이 가지는 모든 특성들이 포함되어진다. 또 전 생애에 걸치고 있는 발달의 과정이므로 어떤 특정한 시기에는 양적인 증대 및 기능이 유능해지며, 구조가 더 복잡해지며 원숙해지는 시기가 있는 반면 기능이 약화되어지고 쇠퇴하게 되는 시기도 포함되어진다. 그러므로 태내기부터 시작해서 영유아기와 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기에 이르게 되는 동안 나타나게 되는 모든 신체적, 심리적인 변화들이 발달의 범주에 포함되는 것이다.
그렇다면 이렇게 인간의 발달에 대한 이론을 주장한 학자 중, 에릭슨이 주장한 심리사회적 특징을 가지고 나의 발달과정을 고찰해보고자 한다.

Ⅱ. 본론, 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 특징 및 나의 발달과정

1) 영아기, 이 단계는 신뢰 대 불신의 단계로서 주로 양육자인 어머니에 의해서 욕구가 충족되어질 경우에 세상에 대한 기본적인 신뢰를 발달시킬 수 있게 된다. 이렇게 불신감과 신뢰감이 적절한 수준으로서 통합되어질 경우에, 희망이라는 자아의 특성이 발달하게 된다.
*나의 발달과정 : 내 생각으로는 나는 이 시기에 나의 어머니와의 애착관계가 잘 형성되었던 것 같다. 그렇기 때문에 어머니를 신뢰할 수 있게 되어 분리불안과 같은 정서적인 불안의 상태를 보이지 않았다라고 하며, 어머니와 떨어져 있는 시간에도 잘 지냈었다는 이야기를 들었다.

참고 자료

인간행동과사회환경, 창지사, 천덕희 외, 2012
인간행동과사회환경, 공동체, 이근홍, 2015