아동복지실천에서 아동의 발달시기를 구체적으로 나누는 이유에 관해 서술하시오

소개글

아동권리와복지
주제: 아동복지실천에서 아동의 발달시기를 구체적으로 나누는 이유에 관해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 원칙
2. 아동복지 실천에서 아동의 발달시기를 구분하는 이유

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

일반적으로 아동은 그를 보는 관점에 따라서 다양한 개념으로 구분해 볼 수 있다. 작은 형태의 어른이나 꾸밈없이 천진난만한 존재, 생리적인 욕구와 충동이 성인보다 강한 존재 등으로 다양하게 표현될 수 있는 것이다. 그를 좀 더 광의로서 살펴보면 아동에 대해 사회적으로 합의된 일반적인 개념은 다음과 같다. “신체적, 정신적으로 성장하는 과정 중에 있는 사람”이 그것이다. 내가 생각하는 아동은 이러한 기본적인 개념을 기반으로 하는 욕구와 충동의 존재이다. 아동은 성숙되고 배우는 과정 중에 있다. 그렇기 때문에 인간 본연의 욕구와 충동을 성인에 비해 제대로 억제하지 못하는 경우가 많기 때문이다.
앞서 설명한 아동에 대한 개념의 연령 구분은 법률의 규정에 따르는 것이 상식적이며 일반적이다. 그러나 아동의 개념과는 다르게 아동의 연령 구분 및 그에 따른 정의는 법률에 따라 차이가 있을 수 있다. ‘유엔아동권리협약’에 의하면 아동은 “아동에게 적용되는 법에 의해 조기에 성인연력에 달하지 아니하는 18세 미만의 모든 사람”을 말한다. 그리고 우리나라 ‘아동복지법’ 제2조에 보면, “아동이라 함은 18세 미만의 자”라고 규정짓고 있다는 것을 알 수 있다.
그렇다면 아동에 대한 개념 규명에 있어서 나이에 대해 명시하는 것은 무슨 이유일까? 그것은 인간의 발달단계와 관련이 깊다. 인간의 발달단계는 그의 과업과 특징을 담고 있는 중요한 개념이다. 아동기 또한 그에 속한다. 따라서 인간의 발단단계에 따른 복지의 실천은 중요한 개념이 아닐 수 없다. 하여 나는 본 과제를 통해 아동복지실천에 대해 논해 보고자 한다. 아동복지의 원칙에 대해 알아보고, 아동의 발달시기를 구체적으로 구분하는 이유에 대해서 논해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.

Ⅱ. 본론

1. 아동복지의 원칙

아동에 대한 복지의 원칙으로는 무엇이 있을까? 일반적으로 아동복지의 원칙은 아동이 직면한 문제를 효과적으로 해결하여 그들이 건전한 성장 및 발달을 도모할 수 있도록 하기 위한 아동복지정책과 다양한 서비스를 추구하는 것에 기본적인 원칙을 둔다.

참고 자료

한미현 외. 아동복지. 창지사. 2016.
황해익 외. 아동권리와 복지. 정민사. 2016.
김은영 외. 아동복지. 교문사. 2012.