아동관찰기록으로 일화기록법과 표본식법의 장단점에 대해 서술하고 이에 대한 자신의 생각을 논하시오.

소개글

과목 : 아동관찰 및 행동연구
주제: 아동관찰기록으로 일화기록법과 표본식법의 장단점에 대해 서술하고 이에 대한 자신의 생각을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 일화 기록법
2. 표본기록법
3. 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

두 아이를 키우면서 학기별로 학부모 상담에 간다. 사립유아학원에 다녔던 큰 아이의 상담에 갔을 때는 학원 입장에서 자신들의 학원 수준에 대해 말하느라 정신이 없다. 아이의 성향과 행동에 대해서는 별 이야기를 하지 않는다. 오직 아이의 학업 수준에만 관심을 갖는다. 즉 내가 느끼기에는 아이들의 정서적인 부분에 대한 이해가 부족하다. 반면에 둘째는 공립유치원을 다니고 있다. 그곳에 상담을 가게 되면 일단 기분이 좋다. 한 학기 동안 아이가 활동했던 활동지를 쫙 펼쳐놓고 아이의 성격과 행동에 대해 자세히 이야기 해준다. 지도도교사가 파악한 것과 부모가 생각하는 것 사이의 간극을 좁혀가며 아이에 대한 전체적인 관점으로 접근한다. 그러한 교사에 대한 나의 신뢰도는 높아지는 것이 당연하다. 이러한 일관적인 관찰을 할 수 있는 이유는 공립유치원의 경우 교사의 이동이 거의 없다. 반면에 사립유치원이나 그 외의 시설은 업무 및 원아들에 대한 인수인계도 제대로 되지 않은 채 진행되기 때문에 관찰은 거의 불가능하다고 볼 수 있다.

참고 자료

김희진 외 2명, 영유아교육기관에서의 관찰, 창지사, 2011
최영희, 아동관찰 및 행동연구, 공동체, 2017