학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모, 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모와의 관계형성
2. 청소년기의 관계형성
3. 교사와의 관계형성

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

사람은 세상에 태어나면서부터 부모와 살고, 어릴때는 친구들 그리고 청소년기에는 친구와 선생님, 성인이 되면 배우자와 직장동료와 만나서 인간관계를 형성하며 살아간다. 인간의 삶은 태어나면서부터가 새로운 관계들의 연속적 흐름으로 이루어져있다. 이러한 관계에서 인간들은 서로를 필요로 하고 중요한 존재로 인식하면서 살아간다. Leo Buscaglia는 “우리 인간은 서로 사랑하기 위하여 필요로 하고 사랑받기 위해 필요로 합니다. 타인이 없다면 인간은 홀로 버려진 갓난아이와 같이 성장도 못하고 발전도 못하고 결국에는 인간으로 성장을 멈추고 죽게 될 것입니다.”라고 했다. 여러인간관계 중에서도 청소년기의 사회적환을 부모와, 친구, 학교와의 관계를 중심으로 서술해 보고자한다.

참고 자료

남정걸, <교육행정 및 교육경영> 서울 : 교육과학사, 2003
박병량, <학급경영, 서울 : 학지사, 2003
임갑빈, <인간관계론> 서울 : 동문사, 1993