고퀄리티)평가인증에 기초한 직장어린이집 만0세 5명 상반기 학부모 면담 일지

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본문내용

- [신체]
* 주변에 관심 있는 놀잇감 쪽으로 배밀이를 하여 이동함.
* 적응 기간 초반에는 바닥에 앉아 있다가 옆으로 넘어지는 모습이 종종 보여 쿠션을 항상 대 주었으나 최근에는 쿠션 없이도 중심을 잡고 앉아 있을 수 있음.
* 교구장, 놀잇감을 잡고 일어서는 것을 즐김. 교사가 몸을 잡아주면 일어서서 걸음마하려는 시도도 자주 보임.
▶이 시기 영아들은 대근육 놀이를 반복, 연습하며 운동능력을 발달시킴. 이를 통한 성취감은 긍정적 자아개념과 뇌 발달에도 영향을 주므로 스스로 자신의 신체를 반복적으로 움직여볼 수 있도록 돕고 있음. 종종 서 있다가 몸의 중심이 흔들릴 때가 있어 교사가 재윤이 옆에서 안전사고가 일어나지 않도록 주의하고 있음.

- [언어]
* 우쿨렐레 연주 소리나 체조 노래를 들으면 옹알이 함.
* 가족사진판을 보며 교사가 “엄마”하고 들려주면 비슷한 소리로 옹알이 함.
▶ 재윤이의 발성언어(언어적 표현)나 몸짓언어(비언어적 표현)에 민감하게 반응해주기, 놀이 상황이나 행동을 말로 설명해주기, 재윤이의 행동을 나타내는 재미있는 표현과 소리들을 반복해서 사용하여 다양한 언어표현으로 들려주기 등으로 언어발달을 돕고 있음.

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