* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
"청년실업과 고용촉진방안"에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서 론
1. 주제선정이유
2. 연구방향
Ⅱ. 본 론
1. 용어설명
2. 현재상황
3. 실업의 원인
4. 문제해결을 위한 노력
Ⅲ. 결 론
IV. 참고문헌
본문내용
주제선정에 대한 배경설명을 위해 다음의 사진을 설명하고자 합니다.
위의 사진에는 2016년부터 제가 취업과 관련된 자료들을(자기소개서 작성법, 취업과 관련된 용어 설명집, 인, 적성 검사 노하우 등의 전반적인 내용 포함)모아서 정리한 내용 및 관련 파일들이 있습니다. 사진에서 볼 수 있는 것처럼 오늘날에는 취업과 연관된 공, 사기업의 자료를 제공하는 사이트 및 기관이 굉장히 많은데, 이는 반대로 말하면 오늘날의 구직자들이 준비해야 될 내용들이 상당히 방대하며, 외부기관의 도움 없이는 구직시장에서의 경쟁력이 갖춰지지 않을 수도 있다고 봐도 무방하다고 볼 수 있습니다.
저의 경우 올해 마지막 학년을 다니면서 수업이 없는 시간에는 틈틈이 취업과 관련된 자료들을 모으고, 취업에 성공한 현직자들의 이야기를 듣고 있습니다. 취업 멘토링을 신청해서 들으면 이전과는 다르게 저학년 학우들도 굉장히 이른 시기부터 실업을 걱정하며 현실적인 조언을 얻고자 노력하는 장면을 교내외에서 굉장히 많이 볼 수 있었습니다.
이러한 경험들을 통해 취업과 실업의 문제는 발등에 불이 떨어진 졸업예정 학생들만의 문제가 아닌 모든 대학생들의 관심주제이며, 실업과 취업률 등의 지표는 국가전반에 거시적으로 영향을 주기에 결론적으로는 우리 모두의 문제라고 판단, 취업준비생 겸 경제학도의 입장에서 청년의 구직 및 실업과 관련된 문제에 대해 전반적으로 기술하고자 합니다.
뉴스 등의 언론 매체를 통해 나오는 실업과 관련된 내용들은 우리가 체감하는 바와 차이가 존재하는지, 오늘날의 취업 빙하기를 극복하기 위해 오늘날 국가적으로는 어떠한 노력을 기울일 수 있는지 등에 대해서는 뒤에서 언급할 예정입니다.
오늘날 실업의 문제는 개인적인 노력만으로는 해결에 한계가 있기에 오늘날 어떠한 노력을 기울이고 있는지와 이에 대한 문제점이 무엇인지에 대해서는 정부와 관련된 부분에 초점을 맞추었으며, 계절적 마찰적 실업과 같은 예외적인 사항은 제외하고 논지를 전개하였습니다.
참고 자료
유진성(한국경제연구원 연구위원), (2017. 9.13) 「대졸 청년취업의 요인분석과 정책적 시사점 : 취업교육 및 취업프로그램의 효과성을 중심으로」, ‘삼성경제연구소’,
홍준표 (현대경제연구원 동향분석팀 연구위원), (2017.12.19) 「경제주평 - 외환위기 20년, 한국 경제의 공(功)과 과(過)」 , ‘현대경제연구원’,
김선덕, (2018.2), 「청년층의 취업준비행동과 친사회적 성향이 취업성과에 미치는 영향」, ‘충북대학교 행정대학원 박사학위논문’
박미희, (2017.2), 「OECD국가의 청년NEET 결정요인 연구 - 노동시장 구조 변화와 사회정책의 조절효과 -」, ‘서울대학교 사회복지학과 박사학위논문
이희만, (2017.06), 「청년실업 원인 및 해결방안에 관한 연구 - 역대정부의 청년실업 정책 비교 분석을 중심으로」, ‘목원대학교 행정대학원 석사학위논문’
George J. Borjas, (2017) 「Laber economics」, p 24~26, 534~555
네이버 JTBC뉴스 (2016.6.15.) 「진짜 청년 실업률은?…정부 10% vs 민간연구소 34%」
(http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LPOD&mid=tvh&oid=437&aid=0000122007)
네이버백과 (https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=929622&cid=43667&categoryId=43667)
통계청 취업자, 실업자 지표 (http://www.index.go.kr/potal/main/EachDtlPageDetail.do?idx_cd=1063)
통계청 고용률 지표 (http://www.index.go.kr/potal/main/EachDtlPageDetail.do?idx_cd=4013)