학급 경영자의 역할

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한 학급의 경영자로서 교사는 학생들이 독자성을 발휘하면서 협동생활을 통해 전인적 인간으로 성장하도록 돕고, 학습지도 및 생활지도 그리고 창의적 체험활동 및 그 외, 다양한 역할을 담당한다. 아이가 부모를 닮듯 학생은 교사를 닮아가므로 학급경영자로서 담임의 역할은 매우 중요하다. 학급 경영의 영역은 교수-학습영역, 생활지도 영역, 창의적 체험활동, 학급 사무영역 및 대외관계 영역 등이 있다. 그 중에서도 가장 중요한 영역은 교수학습영역과 생활지도 영역이라 할 수 있다.
교수학습 영역 즉 수업활동은 학급 내 활동의 가장 큰 부분을 차지하며 교사는 수업활동 이전에 학생들에게 어떤 경험을 학습하게 할 것인가에 대한 방법을 계획하고, 그 결과를 평가해야 한다. 또한 학생 개개인의 개성과 특성을 존중하고 그들의 요구, 흥미, 능력의 개인차에 기초하여 자발적인 학습을 중시하는 학습자 중심의 지도가 이루어져야 한다.

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