사회복지실천기술론 학습정리

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목차

1. 사회복지실천기술의 개념 및 사회복지사가 필요한 실천기술
1) 사회복지실천기술의 개념
2) 사회복지사가 필요한 실천기술

2. 사회복지실천의 전문적 지식 및 전문적 기반
1) 사회복지실천의 전문적 지식
2) 사회복지실천의 전문적 기반

3. 사회복지 전문직의 가치
1) 가치와 윤리
2) 전문직 가치와 윤리강령의 기능
3) 사회복지 실천의 가치

4. 사회복지 전문직의 윤리

5. 전문적인 관계형성의 특성

6. 전문적인 관계형성의 기본요소

7. 정신역동모델의 개념

8. 정신역동모델의 기본가정

9. 정신역동모델의 주요 개념

10. 정신역동모델의 방어기제

11. 정신역동모델의 개입기법
1) 정신역동모델의 개입과정
2) 정신역동모델의 개입기법

12. 정신역동모델의 개입과 제한점
1) 정신역동모델의 개입
2) 정신역동모델의 제한점

13. 심리사회모델의 개념 및 특징
1) 심리사회모델의 개념
2) 심리사회모델의 특징

14. 심리사회모델의 기본가정
1) 심리사회모델의 기본 가치

15. 심리사회모델의 주요개념과 기법
1) 주요개념
2) 주요기법

16. 심리사회적 치료모델의 주요기능

17. 심리사회모델의 개입과정
1) 초기단계
2) 사정단계
3) 개입단계
4) 종결단계

18. 심리사회모델의 개입기법
1) 직접적 개입
2) 간접적 개입:환경조성하기

19. 인지행동모델의 개념
1) 인지행동모델의 등장배경

20. 인지행동모델의 이론적 기반과 모델
1) 인지행동모델의 이론적 기반

21. 인지행동모델의 주요 가정과 한계
1) 인지행동모델의 주요 가정
2) 인지행동모델의 공통된 기본 가정

22. 인지행동모델의 개입목표와 과정
1) 인지행동모델의 개입목표
2) 인지행동모델 개입의 특징
3) 개입과정

23. 엘리스의 합리적 정서치료

24. 벡의 인지치료
1) 벡과 인지치료
2) 인지치료의 특징

25. 과제중심모델의 등장배경과 특징
1) 등장배경
2) 과제중심모델의 특징

26. 과제중심모델의 기본 전제
1) 과제중심모델의 기본 전제
2) 과제중심모델의 개입 단계별 흐름의 이해

27. 과제중심모델의 주요 개념
1) 표적문제
2) 과제
3) 과제의 유형

28. 과제중심모델의 실천 고려사항

29. 과제중심모델의 개입목표

30. 과제중심모델의 개입과정
1) 시작하기 : 면접
2) 제1단계 : 문제규명
3) 제2단계 : 계약
4) 제3단계 : 실행
5) 제4단계 : 종결

31. 관한부여모델의 개념
1) 권한부여의 개념
2) 권한부여의 다양한 차원

32. 강점관점과 권한부여
1) 강점관점과 권한부여모델의 관계
2) 강점관점에 따른 중요한 변화

33. 대화단계 주요내용과 과제

34. 발견 및 발단단계의 주요내용과 과제

35. 위기의 특성과 유형
1) 위기의 정의와 특성
2) 위기의 유형

36. 위기개입의 기본원리
1) 위기개입모델의 개념
2) 위기개입의 기본 원리

37. 가족의 개념
1) 가족에 대한 정의

38. 체계로서의 가족
1) 가족체계이론
2) 체계로서의 가족
3) 가족체계에 대한 주요 가설

39. 가족에 대한 관점
1) 주요개념

40. 다양한 가족 유형과 변화
1) 다양한 가족유형
2) 현대사회와 가족의 변화

41. 가족생활주기의 정의 및 특징
1) 가족생활주기의 개요

42. 가족생활주기 단계
1) 듀발의 가족생활주기
2) 콜린즈 등의 가족생활주기

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참고 자료

없음