학교사회사업론 ) 보편주의와 선별주의와 관련하여 교육복지의 개념을 서술하고 이에 대한 나의 생각과 그 이유를 들어 작성하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌

본문내용

1. 서론

사회복지의 실천이란 언제나 어려운 과제이고, 지역사회에 대한 복지의 제공을 어떤 방식으로 시행할 것인지도 중요한 문제다. 특히 교육과 관련된 복지는 국민의 삶의 질과 밀접하게 연관을 갖는다는 점에서 더욱 중요하다. 교육 복지 제공에 대한 방법은 다양하게 제시되어 있다. 그 중 선별주의와 보편주의가 존재하는데, 이를 교육복지와 관련지어 개념과 특징을 살펴보겠다.

2. 본론

사회복지에서의 선별주의란, 복지를 제공받는 자의 욕구나 자산 수준에 의해 수급의 자격이 정해지는 방법이다. 즉 복지 정책에서 제시한 일정 기준 이상의 상태를 유지한다면 그 대상자는 사회복지를 제공받을 수 없는 것이다.

참고 자료

양승일, 「선별주의와 보편주의를 둘러싼 지방복지정책의 갈등 분석: 서울특별시 무상급식정책을 중심으로」, 한국지방행정연구원, 2013
김연명, 「한국에서 보편주의 복지국가의 의미와 과제」, 민주사회정책연구원, 2011