평생교육의 이념과 평생학습사회의 변화양상을 설명하고 우리나라 설정에 맞는 평생교육의 방향에 대해 논의하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생학습사회의 변화양상을 설명하고 우리나라 설정에 맞는 평생교육의 방향에 대해 논의하기
2. 평생교육의 이념
3. 평생교육의 필요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 우리나라에서는 평생교육이 국가차원에서 활발히 이루어지고 있는데, 그 이유는 주 5일제 근무의 확산, 고령화의 진전 등을 들 수 있다. 이를 참고하여 본론에서는 평생교육의 이념과 평생학습사회의 변화양상을 설명하고 우리나라 설정에 맞는 평생교육의 방향에 대해 논의해봄으로서 평생학습사회와 평생교육에 대한 이해를 해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 평생학습사회의 변화양상을 설명하고 우리나라 설정에 맞는 평생교육의 방향에 대해 논의하기
-과거 평생교육에 참여하는 학습자들은 노인분들이 대다수를 차지하였다. 최근 평생교육에 참여하는 학습자들은 남녀노소를 불문하고 그 연령이 다양해지고 있는데, 이는 평생교육이 모든 연령층을 아우룰 수 있는 포괄적인 것으로 변화되어야 한다는 것을 의미한다. 또한 사회발전에 따라 지식의 수명은 점차 짧아지고 있으며, 학습자의 교육욕구도 날로 다양해지고 있다. 이에 평생교육은 학습자의 교육욕구를 충족시킬 수 있는 다채로운 내용을 가지고 있어야 할 것이다.

참고 자료

평생교육 이론과 실제 L.B.CURZON 저 | 김영주 역 | 지구문화사 | 2015.02.19