교육적 신념

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본문내용

어느 시대이든지 혹은 어느 사회에서든지 학생을 가르치는 교육자에게는 신념이 필요하다. 학교에서도 마찬가지로 과목에 상관없이 ‘교육자’라면 누구든지 저마다의 교육적 신념에 따라 교육을 한다. 교육에 대한 신념을 가지고도 교육과 관련된 일에 종사하지 않을 수도 있다. 하지만 신념이 없는 교사는 있을 수 없으며 있어서는 안 될 것이다. 초등학교 때부터 고등학교를 거쳐 현재 대학교까지 나에게 가르침을 주신 선생님들과 교수님들은 그렇게 말씀해오셨다. 그래서 나 또한 장차 교단에 서게 될 한 사람으로서 나의 교육적 신념을 점검해보고자 한다.
우선 내가 생각하는 교사는 정해진 교육과정과 학습내용을 학생들이 잘 소화할 수 있게 돕는 사람이다. 이것은 학생들의 ‘자율성’을 존중해주는 것이다. 나는 교육에 있어서 교육적인 환경과 교사, 그리고 학생의 자율적인 의지가 가장 필수적인 요소라고 생각한다.

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