가족생활교육의 기초 관점을 나열하고 각각의 특징을 서술하시오

소개글

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목차

1. 생태학적이론
2. 체계론적 이론
3. 발달론적 이론
4. 여성학적 이론

본문내용

가족생활교육의 기초 이론은 가족을 이해하기 위한 많은 이론들이 있으나 Roy와 MacDermid(2003)도 NCFR의 교과과정 중 가족과 사회의 교육과정을 구성하는 데 생태학적 발달론적, 체계론적 이론의 중요성을 강조하였다. 다음에서 가족생활교육의 기초관점인 생태학적 이론, 체계론적 이론, 발달론적 이론, 여성학적 이론을 살펴보고자 한다.

생태학적이론
생태학적이론은 가족생활교육이론에서 가족은 사회를 만들고 사회도 가족을 만들어 나간다는 생태학적 이론을 제시한다. 이 이론은 사회와 가족은 서로 유기적인 연결과 관계맺음으로 이루어 진다고 보는 이론이다.
생태학적이론은 활동적이고 성장하는 인간과 환경 간의 일생을 통하여 이루어지는 진보적이고 상호적인 적응과정을 과학적으로 연구하는 이론이며 가족과 환경 간에 일어나는 상호교류와 관련된 것이다.

참고 자료

정현숙(2016) 가족생활교육, 신정
전세경(2013) 가족생활교육, 전세경
조흥식(2014) 가족복지학, 학지사