아동복지론 ) 아동복지 및 아동권리의 개념에 대해 설명을 하고 이 둘의 상관관계에 대해 설명하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

1, 서론
우리나라는 유엔아동권리협약 비준 이후 아동복지법과 입양특례법을 전면 개정하였고, 아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법을 재정하는 등 유엔아동권리협약을 이행하기 위한 제도적 장치 마련 및 보완을 위해 노력해 왔지만 아직까지도 많은 부분에 있어 문제점이 지속적으로 제기되고 있다.
세계적으로 저출산 및 고령화로 인해 아동의 인구수가 점차 줄어들고 있는 실정이다 보니 정부 정책은 출산을 장려 및 영유아 돌봄 지원 등의 정책에만 집중되어있고 아동 복지에 대한 투자는 노인복지와 장애인복지, 일자리 복지와 비교해 볼 때 현저히 낮은 수준이다.
우리나라 아동 복지 수준은 객관적인 지표들은 OECD 국가 중 상위권에 속하는 편이나 주관적 지표, 즉 행복 지수 및 권리 존중에 관한 만족도는 상당히 낮은 것으로 조사되고 있다. 아동의 삶의 질 종합지수 영역 간 상관관계를 보면, 물질적 상황이나 주거 환경과 같은 물리적 특성보다는 아동의 관계와 바람직한 인성, 주관적 행복감이 전체 종합지수에 더 큰 관련성을 보이는 것으로 나타났다.(이봉주. 서울대학교 사회복지연구소. 2013)
아동복지에 있어 아동 권리란 인간으로서 누려야 할 여러 기본권 뿐 아니라 헌법이 보장하는 안락하고 만족스럽고, 고통 없이 만족감을 실현하는 권리 즉 행복추구권을 보장하는데 있어 매우 중요한 근본 개념이라 할 수 있겠다.

2. 본론
1) 아동 복지의 개념
아동 복지란 아동복지법을 바탕으로 아동의 건강한 삶을 보장하기 위해서 국가와 사회 민간단체 및 개인이 법과 정책 그리고 행정 과 같은 구체적인 서비스를 뜻한다. 아동의 신체적, 지능적, 정서적 발달에 관련된 모든 권리를 보호하기 위해 사회 경제적 활동이 일치하는 것이며 지속적으로 아동 복지를 증진해 가는 것이 목표라 할 수 있다.
아동복지에 관한 정의는 아동복지를 바라보는 관점에 따라 달라질 수 있으며 어떤 부분에 초점을 맞추고 연구하느냐에 따라 학자 간 견해가 다를 수 있으나 아동 복지에 있어 그 대상은 아동이며 복지활동 주체에 따라 의미의 영역이 달라질 수 있다.

참고 자료

한국사회와 아동복지. 문선화, 구차순, 박미정, 김현옥. 양서원. 2012
대한민국 아동권리지수. 굿네이버스, 이봉주, 신원영. 굿네이버스. 2017
한국 아동의 삶의 질에 관한 종합지수 연구. 이봉주, 김선숙, 안재진, Yoo, Joan, 유민상, 최창용, 이연정, 서울대학교 사회복지연구소. 세이브더칠드런. 2013
한국 아동·청소년 인권실태 연구Ⅳ: 한국의 유엔아동권리위원회 국가보고서 권고사항 이행실태. 김경준. 한국청소년정책연구원. 2014년
제5·6차 유엔아동권리협약 국가보고서. 대한민국 정부, 한국청소년정책연구원. 보건복지부. 2017
유니세프 한국위원회 https://www.unicef.or.kr/
초록우산어린이재단 www.childfund.or.kr
세이브더칠드런 코리아 www.sc.or.kr