청소년프로그램개발및평가 ) 지나친 스마트폰 의존 상태에 있는 청소년들을 대상으로 청소년프로그램을 기획하고자 할 때 어떠한 기획 유형이 바람직하다고 생각하는지

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

참고문헌

본문내용

현대 청소년들의 스마트폰 중독현상을 전 세계의 문젯거리이기도 하다. 한국에서도 청소년들의 스마트폰 중독현상은 심각한 사회문제이기도 하다. 스마트폰을 중독적으로 사용하는 청소년들은 부정적인 환경과 자아존중감 하락, 우울감 등이 원인으로 꼽혀 결과적으로는 자기통제력이 떨어지면서 자기도피적 행동으로 반복적인 사용한다는 연구 결과가 있기도 하다. 정서, 인지, 환경 등 복합적인 영향들에 의해 스마트폰 의존도가 달라지기 때문에 통합적이고 복합적인 방법이 해결방안으로 제시되어야 한다.
자기도피이론모형과 대안모형 등을 참고로 스마트폰 중독사용에 효과적인 방법을 생각해보자면 단순한 스마트론 시간 제한이나 사용량 제한은 별로 효과가 없다. 정서, 인지, 행동적으로 적극적인 개입이 있을 때 효과가 있을 것이다.
오늘은 지나치게 스마트폰에 의존하는 청소년들에게 어떤 프로그램이 기획되어야 하는지 알아보고자 한다.

참고 자료

진미령(2016). 애착외상, 자아존중감, 우울, 자기통제력이 청소년의 스마트폰 중독에 미치는 영향 : ‘도피이론(Escape Theory)’ 모형을 중심으로. 한동대학교
이하은(2017). 청소년방과후아카데미 실무자의 중등 프로그램 기획 경험 연구. 동아대학교
신지선(2015). 청소년의 또래관계 스트레스, 학업 스트레스, 스트레스 대처방식이 스마트폰 중독에 미치는 영향. 동국대학교