청소년기의 인지발달에 대해 설명하시오.

소개글

청소년기의 인지발달에 대해 상술하였습니다

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년기의 정의
2) 청소년기의 인지발달 특징
3) 본인의 견해

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

청소년이란 일반적으로 adolescece로 표현하는데 이러한 용어는 홀이 처음 사용한 이후 청소년을 지칭하는 의미로 활용되고 있다. 이 말의 뜻을 살펴보면 adolescece란 사춘기를 의미하는 것으로 이는 성인의 모습으로 성장하기 위한 청소년들의 심리적인 갈등과 불안의 상태를 묘사하고 있다. 우선 청소년에 대한 여러 학자들의 표현과 특징들을 살펴보면 홀은 청소년 시기를 신체 및 생리적 변화에 따른 격동과 갈등을 묘사하면서 질풍노도의 시기라고 정의하였고, 에릭슨은 이 시기를 정체감 위기의 시기라고 정의하면서 이 시기의 청소년들을 자기 자신을 발견하려는 노력을 많이 하게 되는 시기라고 보았다. 루소는 제3의 탄생기로 정의하면서 이 시기에는 많은 고민과 갈등을 수반하면서 생물학적 탄생이 아닌 새로운 자아로 태어난다고 하였다. 한국청소년개발원에서는 청소년을 아동의 특성과 성인의 특성을 부분적으로 가지고 있으면서 양자의 어디에도 속하지 않은 과도기적 존재라고 하였다.

참고 자료

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김경신외, “청소년복지론”, 청목출판사, 2007
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정광희, “중학생의 발달과 행동 특성 이해”, 한국교육개발원, 2015