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부부교육 프로그램을 설계하시오

merida
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최초 등록일
2019.11.18
최종 저작일
2019.11
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목차

I. 의의와 역할
II. 효과와 필요성

본문내용

부부교육은 부부를 대상으로 하여 결혼생활의 고통이나 붕괴를 예방하기 위한 보다 현실적인 새로운 접근법으로서 성공적이며 안정된 결혼생활을 성립하고 유지하기 위한 방법을 배울 수 있게 한다(African American Healthy Marriage Initiative, 2003). 부부는 교육을 통해 결혼생활에서 비롯되는 고통이나 이혼을 줄이는 행동, 그리고 성공적인 결혼을 만드는 행동을 증가시키는 구체적인 방법들을 학습한다. 그렇게 함으로써 행복한 결혼생활을 이루고자 하는데, 우리나라 부부가 생각하고 있는 행복한 결혼이 가지는 주요 강점을 김윤재 외(2007)는 이렇게 구분하고 있다.

* 의사소통 : 서로 터놓고 이야기하고, 감정을 나누며, 자주 이야기하고, 계속 관계를 가지는 것을 포함
* 서로 시간을 가진다. : 가족으로서 무엇인가를 함께하며 저녁식사를 함께하고 함께 생일과 명절을 축하하는 것

참고 자료

가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010

자료후기(1)

merida
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