평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하시오.

소개글

"평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

평생교육이란, 배움의 기회를 전 생애에 걸친 다양한 삶의 장면에서 발견하고, 이를 통합적으로 이해하며, 자신의 삶을 스스로 이끌어 갈 수 있는 가능성을 키우려는 시도이다.
또한 일정기간 동안 사전에 계획했던 학습 결과를 성취하기 위해 체계적으로 설계한 일련의 학습내용, 학습활동, 학습방법의 통합된 실체를 말한다. 즉, 학습자 중심의 구성주의적 담론과 안드라고지 원리에 근거하여 학습체계(개인, 조직, 지역사회)가 교육적 경험을 통해 일정한 변화를 일으킬 수 있도록 교육내용, 교육방법, 교육활동, 교육과정, 학습자 참여를 하나로 통합하여 체계화시킨 교육실체를 의미한다.
평생교육은 공식화된 학교 교육과 학교 외의 교육을 모두 포괄하는 전 생애에 관련된 교육으로 청소년기에만 이루어지는 것이 아니며 유아기, 장년기, 노년기 등 인간의 평생을 통해 이루어진다. 즉, 교육은 인간의 평생에 걸쳐서 모든 장소에서 이루어진다고 할 수 있다.

참고 자료

평생교육론 교재/ 위더스 원격평생교육원
평생교육의이해 / 차갑부 저 / 학지사