보건교육프로그램 계획안

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목차

A. 일반적 학습목표
B. 구체적 학습목표
C. 수행계획
D. 평가계획

본문내용

프로그램 계획안
A. 일반적 학습목표
치아 관리에 필요성을 이해하고, 건강한 치아 관리를 위한 이 닦기 방법을 올바르게 실시할 수 있다.

B. 구체적 학습목표
1. 이를 올바르게 닦는 법을 익힌다.
2. 스스로 이 닦는 것을 보고 따라 할 수 있다.
3. 이에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구별할 수 있다.
4. 이가 썩는 이유를 말로 설명할 수 있다.

활동 과정
도입

학습 내용
1. 인사, 학습 주제 소개
2. 양치질 실태 확인 및 학습목표 인지
3. 동영상 자료를 보여주며 동기를 유발

교수 학습 활동
1. 인사를 한 후 학습 주제를 소개한다.
1) 치과 사진을 보여준 후 드는 생각을 자유롭게 이야기한다.
2) 학습 주제를 소개한다.
2. 학령전기 아동의 양치질 실태를 확인하는 질문을 한다.
1) “우리 친구들 오늘 아침밥 먹고 모두 양치질 잘하고 왔어요?”
2) “학습 목표를 다같이 읽어볼까요?”
3. 동영상 자료를 보여주며 함께 율동을 따라하게 한다.
1) “선생님이 가르쳐 줄테니 우리 친구들 잘 따라하세요!”

소요시간
7분

교육매체
1. PPT 자료
(사진(치과 사진), 학습 주제 제시, 충치 관련 자료 제시, 학습 목표 제시)
2. 동영상(치카치카 체조)

활동 과정
전개

학습내용
1. 건강한 이와 썩은 이의 비교
(1) 양치질을 해야하는 이유
2. 충치 발생 이유 설명
3. 이에 좋은 음식과 나쁜 음식을 설명
4. 치아 모형을 이용하여 양치법 시범을 보임

교수 학습 활동
1. 건강한 이와 썩은 이의 비교 사진을 제시하여 양치질에 대한 동기를 유발한다.
1) “이 사진은 무슨 사진일까요? 이 사진을 보면 어떤 느낌이 드나요?”
1. 충치 발생 이유를 설명한다.
1) “우리가 먹는 음식 안에는 ‘당’이라는 성분이 들어있어요. 그런데 이 당은 우리 배 속으로 다 들어가는 것이 아니라 치아 위에 꼭 붙어있는데요. 이때! 세균맨이 우리 친구들이 잠을 자고 있을 때 몰래 나타나서 이 당을 먹고서 우리 이 속에서 똥을 싼대요!

참고 자료

없음