사회복지실천가에게 요구되는 과학성과 예술성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성
2. 사회복지실천가에게 요구되어지는 예술성
3. 사회복지실천가가 갖추어야 하는 전문적 자질

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 복지에 대한 관심이 많아지면 사회복지사의 역할이 다양한 방향으로 넓어지고 있다. 사회복지란 작게는 인간의 사회문제부터 생활 곳곳에 있는 사회적 불편함을 해소 하기 위해 필요하며 그 안에는 노인부터 여성, 청소년, 아동, 지역 등 다양한 분야가 존재하고 있다. 저출산 고령화로 인해서 고령화 사회로 가고 있는 요즘 사회복지는 중요한 안건이 아닐 수 없다. 이에 따라 국가의 지원이 확대되고 사회복지사의 역할이 커지고 있는 만큼 사회복지사가 가져야할 예술적 과학적 기반은 점점 더 중요해지고 있다. 사회복지실천기술에서 말하는 예술성 이라 함은 클라이언트와의 정서적 측면에 개입하는 사회복지사의 심리적인 특성 또는 능력을 말한다. 사회복지사는 사회복지를 실천함에 있어 어느 하나에 치중하지 않고 과학적 지식이나 기술 등 사용과 함께 사회복지사의 기본적인 지식과 이론, 즉 클라이언트의 입장에서 이해하고 배려하며, 그에 공감하여 원조 관계를 형성하고 유지하여 변화 과정에 수반하는 저항이나 양가감정을 다루어 문제해결에 적극적으로 참여 변화를 이끌어 낼 수 있는 도움을 주어야 한다. 다음은 사회복지실천에 임하기 위해 과학적, 예술적 특성에 대해 알아보고 나아가야할 방향에 사회복지사가 지니고 있고 나아가야 할 방향에 대해 살펴보고자 한다.

참고 자료

김주연, “사회복지실천기술의 의의”, 인권복지연구, 2007
김혜란, “사회복지실천기술”, 나남출판사, 2007
장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012