이민자를 위한 한국어2급 ) V -아도-어도 되다 ,안돼요돼요 - 문법을 이용하여 50분짜리 강의안 작성

목차

1. 단원명
2. 학습목표
3. 주요학습내용
4. 학습지 정보
5. 학습시간
6. 도입
7. 제시 및 설명
8. 연습
9. 활용
10. 정리

참고문헌

본문내용

단원명
볼펜 좀 써도 돼요?
학습목표
V –아도/-어도를 활용하여 허용/금지 문장을 만들 수 있도록 한다.
주요학습내용
V -아도/-어도 되다, 안돼요/돼요
학습지 정보
초급

<중 략>

1. 본격 수업 전 일상 대화로 도입
교사: 안녕하세요. 교실이 더워서 그런데 잠시 창문을 열어도 돼요?
학생들: 네.
교사: 좋아요. 출석체크부터 할건데, 00씨 혹시 펜 좀 써도 돼요?
학생1: 네. 여기요.
교사: 감사합니다. ㅁㅁ씨 어제는 뭘 하셨나요? 자유롭게 말하셔도 돼요.
학생2: 밤늦게까지 게임을 했습니다.
교사: 어쩐지 많이 피곤해보이시네요. 아무리 졸려도 수업 중에는 주무시면 안 돼요! 그러면 @@씨는요?
학생3: 저는 몸이 안 좋아서 종일 쉬었습니다.
교사: 그렇군요. 어떡해요. 종일 쉬었을 정도면 많이 힘드셨겠어요. 혹시나 또 안 좋아지면 도중이라도 말하셔도 돼요.

참고 자료

김정숙 외, 외국인을 위한 한국어 문법2 용법편, 서울 : 커뮤니케이션북스, 2008
장소영, 55 한국어 문법 KIIP,ToPik 걱정 덜어 주는, 서울 : 부민문화사, [2019]
이주행, 외국어로서의 한국어 문법 교육론, 파주: 보고사, 2017
한국어 연결어미의 교육 방안에 관한 연구 : 연결어미 ‘-아도’와 ‘-(으)ㄴ데’를 중심으로, 손경애, 학위논문(박사)-- 중앙대학교 대학원 : 국어국문학과 한국어교육학 전공 2015