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[영유아기, 유아기, 아동기] 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오.

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최초 등록일
2019.12.06
최종 저작일
2019.07
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기의 언어발달의 특성 : 전언어기
2. 유아기의 언어발달의 특성: 언어기
3. 아동기의 언어발달의 특성

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

언어는 모든 인간 생활의 필수적인 요소이다. 인간은 말이나 글자를 사용할 수 있는 언어능력을 통하여 사회생활을 유지하고 인간다운 삶을 영위할 수 있다. 현대 사회에는 각종 정보와 지식의 교환, 효율적인 의사소통 방식 등이 어느 시기보다 개인의 삶에 미치는 영향력이 증대되어 언어의 역할이 더울 중요하게 인식되고 있다. 아동은 태어나면서부터 말을 배우기 시작한다. 옹알이와 첫마디 말을 하기 전에 말할 준비를 하고 있는 것이다. 우리는 다른 사람과의 신체적인 접촉을 통해서 의사소통하기도 하고 특이한 표정을 지어서 의사소통을 하기도 하며 완전한 문장으로 의사소통하기도 한다. 의사소통은 인간 간에 끊임없이 주고받는 교호의 활동이다. 본문에서는 영아기, 유아기, 아동기의 언어의 특성과 기능에 대해 알아보자.

Ⅱ. 본론

1. 영아기의 언어발달의 특성 : 전언어기
1)영아들의 언어 기술
유아들에게 필요한 언어 기술은 크게 ① 조음, ② 이해언어 기술, ③ 표현언어 기술, ④ 문자언어 사용 기술, ⑤ 언어 사용을 즐길 줄 아는 기술 등이다.

참고 자료

이희정, 2001, 유아교육의 이해.
강성화·김경회, 2001, 유아언어교육.
김말숙, 2008, 아동발달개론.
임지영외, 2014, 영아발달.
이옥형, 1997 : 주영희, 2001, 유아 언어발달과 교육.
주영희, 2001, 유아 언어발달과 교육.
정남미, 2005, 유아 언어 교육.
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