남부지방의 생활 수업지도안

목차

Ⅰ. 대단원 교수 -학습 계획안
1. 단원명 : Ⅲ. 남부지방의 생활
2. 단원 개관
3. 단원 목표
4. 선수 학습 및 관련 단원
5. 지도상의 유의점

Ⅱ. 대단원 교수 - 학습 과정안

Ⅲ. 본시 교수 - 학습 지도안

[형성평가]

본문내용

2. 단원 개관
이 단원은 해양 진출에 유리한 조건을 갖춘 남부 지방의 위치와 지형, 기후 특성과 주민 생활 모습을 파악하고, 남부 지방을 호남 지방, 영남 지방, 제주도로 구분하여 각 지역의 자연 및 인문 환경의 차이로 나타나는 산업 발달의 차이, 지역의 변화와 발전, 지역 문제와 해결 과제 등을 이해하게 하는 내용으로 구성되었다.
각 지역에서 발달한 산업의 입지 조건과 최근의 변화 등에 대한 지도와 통계, 시사 자료 등을 수집하여 분석하는 기능을 기르고, 주제 학습 및 사례학습, 탐구 학습을 전개하도록 한다. 지역의 이해를 위해서는 지리적 현상만이 아니라 역사, 사회, 문화적 요소 및 다른 지역과의 과계도 고려하여 종합적으로 이해하도록 지도한다. 또 학생들이 살고 있는 고장과 비교하여 이해하고, 국토에 대한 바른 가치관을 가지도록 유의한다.

3. 단원 목표

<지식․이해>
․ 남부 지방의 위치 및 지형, 기후 특성을 조사하고, 해양 진출 요지로서의 발전 가능성에 대하여 이해한다.
․ 남부 지방의 주민 생활 특성을 자연 환경과 인문 환경의 상호 관련성이라는 측면에서 이해하고, 지역적 차이가 나는 배경을 설명한다.

참고 자료

없음