[학점4.2 / A+] 아이의 사생활 요약 + 비평
- 최초 등록일
- 2019.12.11
- 최종 저작일
- 2019.10
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소개글
[복수전공, 총학점4.2 / A+]
아이의 사생활 요약과 비평입니다.
각 장별 요약 + 비평 (좋은 점+기독교적으로 비판할 점), 핵심단어 적어보기로 구성되어있습니다.
감사합니다.
목차
없음
본문내용
먼저, 1장은 나는 누구인가라는 큰 주제를 가지고서 나를 만드는 가장 중요한 것, 욕심 많은 기계, 두뇌 그리고 뇌와 내가 자라는 특별한 과정이라는 소주제로 구성되어있다. 또래들과 비슷해 보이지만 각자 너무나도 다른 아이에 대해, 저자는 인간에 대해 화학적으로 또한 생물학적으로 접근한다. 그리고 나서 인간은 화학적으로나 생물학적으로 얼마든지 분석하고 해체할 수는 있지만, 그 모든 성분이나 기관이 있다고 해도 사람을 인위적으로 만들 수는 없음을 역설한다. 이와 동시에, 아이가 가진 ‘인간의 몸’은 어떤 기계로도 해낼 수 없는 일을 매순간 해내고 있다. 더욱 놀라운 것은 겉보기에는 비슷해 보이지만 그 많은 인간 중에서 지문, 목소리, 홍채 등 몇 가지 특성만으로도 나와 똑 같은 사람은 존재할 수 없다는 사실이다. 사람은 이러한 겉모습뿐 아니라 느끼고 생각하고 표현하는 것이 모두 다르다. 나를 나답게 하는 것은 신체적 특징이나 유전자적 특성만이 아니라 오히려 마음속 깊숙한 곳에 있는 생각이나 감정 같은 것들이 자신의 정체성을 더 잘 드러내준다. 이렇게 나를 진정으로 나답게 하는 감정과 생각은 바로 머리 중 가장 중요한 곳 ‘뇌’에서 이루어진다. 사람의 뇌는 크게 여덟 부분으로 구성되어 있다. 이것은 어린아이나 어른이나 다르지 않는데 이 중 인간을 인간답게 하고, ‘나’를 진정한 ‘나’라고 느끼게 하는 것이 바로 사고하고 말하고 문자를 사용하게 하는 전두엽이다. 이러한 뇌는 태어나면서부터 계속해서 변화하는데 특히 유아기부터 초등학교시기에 가장 빠르게 발달한다. 또한 우리의 뇌는 누군가 가르쳐주어서가 아니라 태어나면서부터 계속 변화하는 나의 뇌에 의해 상대방과 차이가 있게 된다. 즉, 세상의 어느 누구도 나와 똑 같은 뇌를 가지고 있지 않기 때문에 세상에는 나와 같은 사람이 하나도 없는 것이다.
참고 자료
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