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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오

장미덩쿨
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최초 등록일
2019.12.13
최종 저작일
2019.04
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목차

1.서론
2.본론
3.결론
4.참고문헌

본문내용

올바른 듣기 및 들은 내용에 대한 이해는 대화를 지속할 수 있게 해주는 가장 기본적인 능력으로 간주된다. 그래서 학생들의 듣기 기능 및 들은 내용에 대한 이해도를 측정하는 듣기 평가를 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 실제로 설계하고 제작해보고자 한다.

본문
1. 교재와 평가 범위
열린한국어 초급 1, 한국어교육열린연구회, 도서출판 하우, 2012

<이하 썸네일을 참고해주세요>

참고 자료

한국어 평가론, 강승혜 외, 태학사, 2006
한국어 이해교육론, 강현화 외, 형설출판사, 2009
열린한국어 초급 1, 한국어교육열린연구회, 도서출판 하우, 2012
한국어교실 엿보기, 한국어교육열린연구회, 도서출판 하우, 2013

자료후기(1)

장미덩쿨
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