교육현장연구 인터뷰 보고서

소개글

교육학개론 교육현장연구 인터뷰보고서
직접 교육현장에 있는 인물들을 인터뷰하고 그 내용을 바탕으로 작성한 보고서
교육관, 교육철학, 현장에서의 어려움 등 풍부한 교육관련 인터뷰 내용

목차

1. 인터뷰 대상 선정 이유
2. 인터뷰 질문 영역 선정
3. 인터뷰 내용
4. 결론

본문내용

1. 인터뷰 대상 선정의 이유

우리 조는 인터뷰 대상으로 단국대학교 부속고등학교에 근무하시고 있는 ‘황OO’ 선생님과 ‘장OO’ 교장선생님을 선정하였다. 일반 고등학교를 선택한 이유는 일반 고등학교는 대한민국에서 고등학교 교육의 나름의 ‘표준점’이라고 여겨지는 곳이기 때문이다. 또한 대안학교, 다문화 학교 등 특수한 형태의 학교보다 접근성이 쉬워서 인터뷰 대상자의 범주를 일반고로 잡게 되었다.

< 중 략 >

2. 인터뷰 질문 영역 선정

황OO 선생님
개인: 최OO 학생과의 일화 및 관계, 선생님의 교육관
공적: 교육 신념, 학생 교육 및 지도방법

< 중 략 >

3. 인터뷰 내용

<황OO 선생님>

1. 선생님이 학생을 지도하실 때 가장 중요하게 여기시는 부분은 무엇입니까?

인간관계가 가장 중요하다고 생각함. 요즘 학생들이 외동인 경우가 많다보니 온실 속의 화초처럼 자라온 경우가 많음. 학생들의 성격을 빨리 파악하고 입장을 바꿔 학생들의 생각을 고려해야 함. 학생들과의 소통이 가장 중요.

2. 학생들이 대부분 서로 다른 성향을 가지고 있을 텐데 학생 별로 지도하는 방식에 차이가 있나요? 또한 그것을 실행할 때 겪는 어려움은 없으신가요?

무조건 한 가지 방식을 강요할 것이 아니라 학생들의 성향을 빨리 파악하여 각자의 성격에 맞춰서 지도해야 함. 처음에는 물론 어렵지만 오래 하다 보면 대략 성격을 파악할 수 있는 노하우가 축적 될 수 있음. 채찍과 당근이 병행되어야 함. 무조건적인 회유책 혹은 강경책은 역효과가 일어날 수 있음.

< 중 략 >

4. 결론

‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대해 다각도에서, 조금 더 심층적으로 생각해보고자 교육 현장에서의 의견을 조사해 보고자 일반 고등학교 교사(단대부고 황OO 선생님)와 교장(단대부고 장OO 선생님)과의 인터뷰를 진행하였다.

참고 자료

없음