한국어 교안 초벌 기로 하다

목차

1. 교재명
2. 구분
3. 단원명
4. 쪽수
5. 학습목표
6. 차시
7. 학습내용
8. 기능/과제
9. 준비물
10. 도입
11. 제시
12. 연습
13. 활용
14. 마무리

본문내용

교재명
경희 한국어 문법 2
구분
초벌교안▶ 1차 수정교안
단원명
43. <동작동사>기로 하다
쪽수
p. 142~143

<중 략>

복습
“<동작동사>아도/어도 되다”

(학생들과 인사 후 지난 시간 학습한 문법 ‘<동작동사>아도/어도 되다’를 복습한다.)

교사: 여러분 안녕하세요.
지난 시간에 공부한 내용을 물어봐도 되요?▶맞춤법 수정하세요.
학생: 네 물어보세요.▶교사가 허락을 구하는 것은 적절하지 않습니다. 질문 수정하세요.

교사: 빌리씨▶빌리V씨 휴대폰 좀 써도 되요?

학생: 네, 쓰세요.

(전체 학생을 대상으로 교사가 질문한 후 학생 간 활동으로 ‘<동작동사>아도/어도 되요?’로 질문하고 ‘<동사>(으)세요’로 대답할 수 있도록 한다.)
▶학생들이 복습 항목을 사용해서 바로 질문할 수 있는 질문 5개 정도로 수정하세요.
(학생들이 복습 문법을 적용하여 묻고 답하기를 잘 하는 지 확인한다.)

동작동사 -아도 되다

가다→가도 되요?→가세요

놀다→놀아도 되요?→노세요

참고 자료

없음