자폐스펙트럼특징

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목차

1. 사회적 특성
2. 의사소통적 특성
3. 행동적 특성

본문내용

미국 정신의학협회(American Psychiatric Association)에서 1994년에 출간한 진단자료집(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4th ed.)의 자폐장애의 진단기준에 따르면, 사회적 상호작용의 질적 결함, 의사소통의 질적 결함, 및 반복적이고 상동행동적인 유형의 제한된 행동 등에서 6개 이상의 행동특성을 보일 때 자폐장애로 진단하게 된다. 또한, 자폐장애로 진단되기 위해서는 사회적 상호작용, 사회적 의사소통을 위해서 사용되는 언어, 및 상징놀이나 상상놀이 영역 중에서 최소한 한가지 이상의 발달지체나 비정상적인 기능이 3세 이전에 나타나야 하고, 렛증후군이나 소아분열장애에 의해서 더 잘 설명되지 않는 장애여야 한다.

1. 사회적 특성
DSM-IV(1994)의 자폐장애의 진단기준에 의하면, 사회적 상호작용의 질적 결함이 다음 중 최소한 두 개 이상의 영역에서 나타나야 한다. (1) 사회적 상호작용을 위한 비구어적 행동(예: 눈 맞춤, 얼굴표정)의 사용, (2) 발달수준에 적절한 또래관계의 형성, (3) 물건을 가리키고 보여주는 등 자신의 즐거움과 관심을 다른 사람들과 나누는 행동, (4) 사회적 및 정서적 상호성. [(1)에서 (4)까지 중 두 개 이상.]

자폐아동의 사회성 결핍은 인지적 장애, 의사소통 장애, 및 행동장애와 더불어 자폐증을 정의하는 중요한 특성이며, 아동의 발달수준으로도 설명되어질 수 없는 자폐증 특유의 특성으로 간주되고 있으며(Loveland & Kelly, 1991), 자폐증의 특성 중 현재까지 가장 이해가 안된 부분이기도 하다(Lord, 1993). 기능수준이 높은 자폐성인의 경우에도 아무런 배경정보의 제공 없이 대화를 시작함으로써 공유된 관심을 유도하는데 실패하거나, 상대방의 감정을 고려하지 못한 채 낯선 사람에게 다가가 뚱보라고 부른다거나, 비언어적인 단서를 대화에 사용하지 못한다거나, 몇 개의 상투적인 표현(예: 광고 문구 – 엄마 젖 뗀 후 아기 사랑)등을 의미 없이 반복하는 것은 쉽게 볼 수 있다.

참고 자료

없음