(배움사이버평생교육원) 청소년의 문제행동(예, 학교폭력, 우울, 자살, 가출, 사이버폭력 등)중에서 한 개를 선택하여, 선택한 주제에 대한 일반적 현상(예, 정의, 특징, 원인 등)과 그 문제행동을 도와주기 위한 접근전략에 대하여 설명하시오.

소개글

청소년의 문제행동(예, 학교폭력, 우울, 자살, 가출, 사이버폭력 등)중에서 한 개를 선택하여, 선택한 주제에 대한 일반적 현상(예, 정의, 특징, 원인 등)과 그 문제행동을 도와주기 위한 접근전략에 대하여 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어폭력에 대한 일반적(학문적) 배경
① 언어폭력의 개념
② 언어폭력의 실태나 현재의 상황, 특징
③ 언어폭력의 유발원인이나 이유
④ 언어폭력에 대한 상담 및 교육적 접근이나 치료 전략(선행자료 및 학문적 자료 근거)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

저는 청소년들의 문제 행동 중 언어폭력을 선택하여 언어폭력에 관심을 가지게 된 이유와 그 경험들을 기술하겠습니다. 저는 학교에서 강사로 근무하고 있습니다. 학생들은 많은 이유로 다투고 다칩니다. 그 가장 기본에 있는 것은 단 한마디의 말이라고 생각합니다. 물론 모든 학생들이 그렇지는 않습니다. 하지만 한 마디의 말로 상처받고, 상처를 주고, 감정을 드러내지 못하고, 그 감정을 다음에 더 폭발적인 형태로 분출합니다. 예로 패드립을 들도록 하겠습니다. 청소년들은 아직 자신들의 가치관이 완벽하게 정립되어 있지는 않은 상태입니다. 패드립을 사용했을 때 그 말을 하는 학생은 단순히 그 말을 듣는 학생이 그 말을 들었을 때 화내거나, 화를 내지 못하고 당황하거나 하는 행동들을 보며 단순 재미있어 할 뿐입니다. 그 단어가 어떤 의미를 갖는지는 깊게 생각하지 않고 사용합니다. 그리고 요즘 스마트 매체들로 인해 학생들은 성인들이 게임이나 인터넷 방송에서 하는 충격적이고 자극적이고 저급한 단어들을 자주 접합니다.

참고 자료

https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=3588259&cid=42238&categoryId=58703, 네이버 지식백과, 언어적 폭력
https://news.mt.co.kr/mtview.php?no=2019111413072762375, 머니 투데이, "이백충·월거지"……초등학교 교실에 퍼진 '혐오'
https://www.mk.co.kr/news/society/view/2019/08/666993/, 매일경제, 초등학생 `학교폭력 피해 경험` 4년째 증가…언어폭력·집단따돌림 심각
https://news.joins.com/article/23633235, 중앙일보, "너희 엄마 김치찌개 장인"···여혐 표현 넘쳐나는 교실
중학생의 언어폭력 개선을 위한 영상매체 활용 집단상담 프로그램 개발 = The Development of a Group Counseling Program Using Mass Media to Improve the Verbal Violence of Middle School Students, 박강희, 한국 교원대학교논문