[미술치료] 미술치료 프로그램에 관하여

목차

Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 기대효과
Ⅳ. 미술치료의 적용
1. 단위프로그램
2. 주요 치료 기법
3. 대상 및 선정절차
4. 수행인력 및 협력관계
5. 필요한 시설 및 장비
Ⅴ. 추진 일정표
Ⅵ. 총괄 진행표
Ⅶ. 평가계획
1. 평가 기준
2. 방법
3. 시기
4. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법
참고문헌
부록양식

본문내용

장애인의 적응을 저해하는 심리 사회적인 요인이 매우 많다. 즉 개인 내적 요인(심리적 요인)과 개인 외적 요인(사회적, 환경적 요인)이 재활을 어렵게 한다. 특히 동기의 저조, 불안, 우울, 실패감, 낮은 자아 개념, 역기능적 가족관계, 대인관계의 어려움, 사회적 기능의 어려움은 재활을 저해하는 중요 요인이 된다. 이러한 내담자의 특성에 맞는 효과적인 심리치료의 방법이 요구된다. 미술치료는 효과적인 심리치료의 한 방법으로 비 언어적이고, 창조적인 방법으로 자신을 표현하는 조형 활동을 통해 자신의 갈등을 조정하고, 자기 표현과 승화 작용을 통하여 자아 성장을 촉진시키며, 개인의 내적 세계와 외적 세계를 조화시켜주는 매우 효과적인 기법으로 장애인 재활에 매우 필요하며, 적용 가능한 치료기법이다.

참고 자료

국미술치료학회편, 미술치료의 이론과 실제, 동아문화사, 1995.
성곡미술관편, 치유로서의 미술/미술치료전, 성곡미술문화재단, 1998, PP.12∼63.
서울시립동부아동상담소편, 동부아동상담소 10년, 서울시립동부아동상담소, 1998, pp.209∼221.
김소영, "진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법", 한밭발달장애연구, 제2권, 대전발달 장애연구소, 1997, pp.93∼101.
(p.783)