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피아제의 인지발달이론 에릭슨의 심리사회적 발달이론 콜버그의 도덕성 발달이론의 주요 내용을 설명하고 각 이론에 대한 학습자 의견 및 평가 서술

*은*
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최초 등록일
2019.12.31
최종 저작일
2019.12
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목차

1. 서론 : 발달이론의 의미

2. 본론 : 피아제, 에릭슨, 콜버그의 발달이론의 고찰
1) 피아제의 인지발달이론
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
3) 콜버그의 도덕성 발달이론

3. 결론 : 각 이론에 대한 의견 및 평가

본문내용

학자들은 인간의 발달과 관련해서 다양한 이론을 제시하고 있으며, 이 이론들은 각각의 그 의미가 있는 것이다. 이 이론들은 인간의 모든 영역에서 발달에 관해서 이야기를 하는 것은 아니기 때문에 각 발달이론들의 특징을 살펴보고, 이를 적절히 활용을 할 줄 알아야 한다고 생각을 한다. 아동의 발달이론에 있어서 많이 거론되고 있는 영역이 학습, 정서 등이 있으며, 최근에 도덕성과 관련한 발달이론이 대두되고 있다고 할 수 있다.
이러한 영역에 대표적인 이론은 피아제의 인지발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 콜버그의 도덕성 발달이론이라고 할 수 있다. 이 이론들의 공통점은 인간의 발달이 이루어지는 것을 설명하는 이론이라는 것이며, 차이점은 발달의 영역이 상이하다는 것이다.

참고 자료

김경미(2005), 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
김은영(2007), 콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구, 울산대학교 교육대학원 석사학위논문
김민지(2013), 피아제 인지발달 이론을 적용한 바이올린 음계 연습 방법 : 흐리말리 바이올린 음계 교본과 칼 프레쉬 바이올린 음계 교본을 중심으로, 경북대학교 교육대학원 석사학위논문
하소윤(2014), 피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
윤원진(2015), 에릭슨의 심리사회적 발달단계와 렘브란트 성화의 연관성 연구, 건국대학교 예술디자인대학원 석사학위논문

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