중간 언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하세요.

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(외국어습득론)

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본문내용

중간언어란 제2언어를 학습하는 학습자가 목표어의 언어체계나 규칙을 사용하는 과도기적인 단계를 말한다.
이러한 중간언어는 다른 용어로 ‘중간언어, 근접체계. 특이방언, 학습자 언어’ 등으로 이야기하기도 한다.

중간언어가 구성되는 요인은 다음과 같다.
- 제1언어가 전이되는 것
- 목표언어 규칙이 과잉일반화 되는 것
- 언어교육과정이나 훈련 과정에서 전이되는 것
- 학습자의 학습 전략에 따라서 나타나는 현상
- 제2언어로 의사소통을 하기 위한 결과

따라서 중간언어는 결국 학습자가 언어를 배워가는 과정에서 생기는 과도기적 단계에발생하는 언어현상인데 이는 제2언어를 배우는 대부분의 학습자가 거쳐가는 단계이r도 하다.
학습자에 따라 제2언어의 숙달도가 본인의 모국어를 배우는 것에 대해 학습이 빠르지 않고 성취도 자체도 적은 경우가 있는다 이를 ‘중간언어’의 개념 가운데 ‘지식통제 모델’로 설명할 수 있다.

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