[A+자료]정신간호학 실습 정신건강사업계획서

소개글

정신간호학 실습 정신건강사업계획서입니다.
A+ 받았고, 자료들 인용한 출처 명확합니다. 다 최근 자료를 토대로 작성하였습니다.

목차

Ⅰ. 정신겅강사업명
Ⅱ. 사업의 필요성 및 목적
Ⅲ. 사업예산
Ⅳ. 사업 내용
Ⅴ. 정신건강 관련 분야와의 협력
Ⅵ. 참고문헌

본문내용

정신건강사업명 : 아동 청소년 정신보건사업 – 아동 청소년 대상 학교폭력예방 교육

*사업의 필요성
학교폭력 실태조사는 학생 자살로 학교폭력이 큰 이슈가 됐던 2012년부터 매년 이뤄지고 있다. 2019년 1차 조사는 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년까지 410만 명이 대상이었다. 실제 조사는 대상자의 90.7%(372만 명)가 참여했다. 2012년 조사 이래 꾸준히 감소세를 보이던 학교폭력 피해 응답률은 최근 3년 연속 증가했다. 2012년 1차 때 12.3%(17만2000명)로 최고치였다가 2016년 0.9%(3만9000명)로 떨어졌지만, 2017년 0.9%(3만7000명), 2018년 1.3%(5만 명), 2019년 1.6%(6만 명)로 올라갔다. 그 중 초등학생의 피해 응답률이 3.6%로 가장 높았다. 이는 지난해보다 0.8%포인트 늘어난 것으로 증가폭이 학교급 중 가장 컸다. 중학생 피해 응답률은 0.8%로 지난해보다 0.1%포인트 올랐고, 고교생은 0.4%로 지난해와 동일했다.(동아일보. 2019-08-27)(교육부, 2019).
학교폭력 ‘가해’ 비율도 전체의 0.6%(2만2000명)으로 지난해(0.3%·1만3000명)보다 증가했다. 가해 응답률은 2012년(4.1%) 이후 꾸준히 감소세였지만 6년 만에 증가했다. 초등학생의 가해 응답률이 1.4%로 가장 높았다.(동아일보. 2019-08-27)(교육부, 2019).
창원교육지원청에서 제출한 2017~2018년 학교폭력 발생 현황 자료에 의하면 2017년 가해학생 576명, 피해학생 530명에서 2018년 가해학생 593명, 피해학생 670명으로 각각 증가한 것을 알 수 있다.(NewsMaker.2019.11.16.)

참고 자료

교육부 https://www.moe.go.kr/main.do?s=moe
통계청 http://kostat.go.kr
창원정신건강증진센터 http://www.cwmhc.or.kr
청예단예방센터 https://www.edujikim.com/
경상남도 교육청 http://www.gne.go.kr/index.gne
도란도란 학교폭력예방
http://doran.edunet.net/assistOrg/findAssistOrgListForm.do?boardNum=12&menu_id=39
에듀넷 http://www.edunet.net/nedu/ethicsvc/listEthicBoardForm.do?boardNum=1&menu_id=122#
박송지(2016).「학교폭력 예방교육이 학교폭력태도 변화에 미치는 영향」. 광운대학교 상담복지정책대학 원 사회복지학과논문
윤새얀(2018).「국내 학교폭력 예방 프로그램의 효과에 관한 메타분석 : SEL 역량을 중심으로」. 이화여 자대학교 대학원 교육학과석사학위논문
(2019). “언어폭력-SNS괴롭힘 늘어나는 학폭” 『동아일보』
(2018). “학교폭력에 이르지 않는 놀이ㆍ장난ㆍ다툼의 판단 기준” 『한국교육신문』
박민선(2019). “경남도의회, 창원교육지원청 등 현지감사 펼쳐”『NewsMaker』
(주)한국콘텐츠미디어 (부설)한국진로교육센터, 『비폭력 대화 시리즈』, ㈜한국콘텐츠미디어(2018),p1-p12