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[교육과정] 제 7차 교육과정과 직업교육

*태*
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최초 등록일
2003.08.18
최종 저작일
2003.08
12페이지/ 한컴오피스
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목차

◆제 7차 교육과정의 특징
제 7차 교육과정이란?
1. 추구하는 인간상
2. 개정경과 및 지원체계
3. 교육과정 개정 이유와 성격
4. 제 7차 교육과정의 기본방향
5. 구성 방침
6. 개정의 중점
◆제 7차 특수교육과정
1. 개정 경과
2. 개정의 기본방향
3.개정의 중점
4. 장애영역별 주요 개정 내용
◆제 7차 특수교육과정에 따른 직업교육과정
1. 개정의 중점
2. 주요 개정 내용

본문내용

1) 통합교육을 지향하는 교육과정 구성
①시각장애, 청각장애, 지체부자유:일반 교육과정 체제 도입
국민 공통 기본 교육과정 구성:초등부 1학년~고등부 1학년(10년간)
학생 선택중심 교육과정 구성:고등부 2·3학년(2년간
②정신지체·정서장애:기본 교육과정 설정, 초등부 1학년~고등부 3학년(12년간)
③ 재량활동의 확대
④ 운영상의 융통성 부여

2) 학생중심 교육과정 구성
①학생의 개인차에 따른 개별화 교육계획 구안체제 확립
②개별 학생의 학습상 문제에 부응하는 운영체제 확립

3) 미래사회 적응을 위한 직업교육 강화
①직업교과의 현실화와 다양화
②장애영역 공통 직업교과 제시
③장애특성에 따른 직업교과의 개발과 운영

3) 개별 학생의 장애특성에 따른 치료교육활동 강화
①장애영역에 따른 획일적 치료교육활동 지양
②장애정도와 특성에 따른 치료교육활동의 탄력적 운영

참고 자료

없음

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