보육과정: 표준보육과정과 누리과정의 공통점과 차이점에 대하여 알아보고 수준별 보육과정에 대하여 서술하시오

소개글

제가 직접 전공서적 및 뉴스 자료를 읽고 작성한 레포트입니다.
서론, 본론, 결론을 포함한 레포트 형식으로 작성했으며, 서론의 경우 최신 뉴스를 참고하여 문제점을 제기하며 문두를 서식하기 있기 때문에, 베끼기 형식이 아닌 자신의 생각을 담고 있습니다.
본 자료는 자신있게 퀄리티가 높다고 자부할 수 있으며, 과제점수 만점, A+를 받은 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.표준보육과정과 누리과정의 이해
1)표준보육과정이란 무엇인가
2)누리과정이란 무엇인가
2.표준보육과정과 누리과정의 공통점
3.표준보육과정과 누리과정의 차이점
1)표준보육과정과 누리과정의 연령
2)표준보육과정과 누리과정의 세부내용의 정리
4.수준별 보육과정
1)표준교육과정의 수준별 보육과정
2)누리과정의 수준별 보육과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
한국전쟁 이후 국가와 국민 모두 합심하여 급속한 경제성장을 이루었고, 개인별 소득도 첨차 증가하였다. 하지만 반비례로 소득 간 격차 또한 늘어나게 되었고, 통계청에서 산출한 표에서 제시되어 있듯이 모든 항목 중 사교육의 격차도 으뜸으로 증가한 추세이다. 현재 정부는 모든 영,유아가 교육과 보육의 혜택을 받을 수 있도록 국가차원에서 다양한 정책을 제시하고 있으며, 이로 인해 궁극적으로 계층간의 양극화를 해소하기 위해 노력하고 있다. 또한 정부는 교육의 평준화를 이루기 위해 교육 목적과 목표를 담은 ‘교육의 지침’을 제정하였다. 이는 ‘누리과정’과 ‘표준보육과정’이라고 불리며 현재 어린이집 실행되고 있다.
나는 본문을 통해 구체적으로 이 두 가지 과정의 전반적인 이해와 공통점 그리고 차이점에 대해 알아보고, 수준별 교육과정에 대해 서술할 예정이다.

Ⅱ. 본론
1.표준보육과정과 누리과정의 이해
1)표준보육과정이란 무엇인가
개념: 대한민국에 존재하는 모든 영유아에게 제공되어야 하는 보육의 목적과 내용, 보육방법을 의미하며, 아동의 성장과 발달을 위해 제공되는 경험의 총체나 지식의 내용을 의미한다.
목적: 5가지 영역을 조화롭게 발달한 전인아동 즉 ‘The whole child’으로의 성장, 자율적인 가치관을 형성하고 사회와 민족, 국가에 기여할 창의적인 인간을 형성
목표:
-사회관계: 자신을 사랑하고 존중하고, 타인과 긍정적인 관계를 맺고 사회에 더불어 사는 태도를 기른다.
-의사소통: 일상생활에서 필요한 언어능력을 형성하여 자신의 생각과 언어로 자유롭게 표현하며 타인과의 의사소통 능력을 향상한다.
-신체운동: 자신의 신체에 대해 긍정적인 사고와 필요한 기초체력을 강화하여 운동능력을 기른다.
-예술경험: 주변과 자연에 대한 예술적인 요소를 탐색하고, 창의적 표현을 사용할 수 있도록 하며 경험을 통해 감성과 심미감을 증진한다.

참고 자료

방인옥 외, 유아교육과정(제3판), 정민사, 2009
김은설, 5세 누리과정, 운영 현황과 개선 방안, 육아정책연구소, 2012
양승희 외, 보육과정, 동문사, 2012